简介
《语文学习成功阅读丛书》是针对高考复习编写的。我们强调“成功阅读”，主要根据以下两个方面。
一、紧扣“教学大纲”和“考试说明”的要求。
从历届高考情况看，考生阅读题失分较多，关键是同学们平时读得少、练得少，到高考时就无从着手了。有的同学感到语文考查的面这么广，对到底抓什么无所适从；有的同学找家教，参加高复班学习，但有的老师也抓不住要领，辅导时不能做到有的放矢。这套书是针对高考设置的，为了便于分析和讲解，我们仍按文章的体裁分类，即散文、议论文、说明文和古诗文，一共四本。所有的训练点都是紧扣“教学大纲”和“考试说明”的。每本书中都指明了“教学大纲”和“考试说明”的要求、体裁特点（或学习重点），并提供了具体的应试对策和强化训练要点，有较强的实用性与针对性。
二、贯彻《语文课程标准》精神。
在编写这套丛书的过程中，我们始终贯彻着《语文课程标准》的精神，选择了富有人文性的优秀阅读材料，并在阅读材料后面有针对性地设计了一些训练题，注重培养同学们“自主”、“探究”的学习方式，将“探究”性学习和“训练”巧妙地结合起来。有利于培养学生热爱自然、热爱生命的精神，有利于培养学生对文章的理解、欣赏和评价能力，有利于提高学生的语文素养。
目录
第一部分 文言文阅读
一、“教学大纲”、“考试说明”对文言文的阅读要求
二、2000年——2005年高考文言文考题精析
三、文言文阅读题应试对策
（一）要熟记课文中的词汇
（二）要尽可能学会“比照释义”的方法
（三）要掌握翻译的基本方法
四、文言文阅读训练题精编
第二部分 古诗词阅读与鉴赏
一、“教学大纲”对文学鉴赏的要求
二、2000年——2005年高考古诗词阅读鉴赏题精析
三、2000年——2005年古诗词测试简介
（一）采用的题型
（二）考试的范围
四、古诗词阅读与鉴赏题的应试对策
（一）快速掌握古诗知识
（二）快速捕捉古诗词中的重要词语
（三）快速掌握古诗词的表现手法
（四）快速掌握古诗词阅读鉴赏的方法
（五）快速掌握撰写鉴赏古诗词的方法
五、古诗词阅读鉴赏训练题精编
（一）绝句训练
（二）律诗训练
（三）词曲训练
（四）比较阅读训练
参考答案
“文言文阅读训练题精编”参考答案
“古诗词阅读鉴赏训练题精编”参考答案
高考语文古诗文阅读
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