简介
为配合和推动小学数学实验教科书的实验、试用工作，更新教师的课程理念，帮助实验教师、教学研究人员更好地研究和使用本套教科书，更好地进行教学，我们编写了这套教学参考书。 本册教学参考书的主要内容有：一、教材总体说明，包括教学内容、教学目标、主要特点、教具学具准备、课时安排建议；二、各单元教材说明和教学建议，包括教学目标、教材说明、教学提示、各节教材内容分析和教学建议以及教学案例。 我们力求使本册教参具有如下特点： 1.注意体现教育教学的新理念，提供教育教学的新信息；注意为教师的课堂教学设计打开思路。本教参在阐述编写思想、教材结构和特点时，结合教材介绍了《标准》的基本理念和要求，介绍了国内外小学数学教育改革的最新教学方法，供教师在实验中用这些理论指导教学实践。 2.注意为教师在教学中创造性地使用教材和组织教学留下了广阔的空间。本教参避免过细、过死的“教材说明”和“教学建议”的介绍，注意重点内容、重点部分的介绍，注意开放性、探究性、挑战性的题目的说明，对课时安排、教学方法的选用、教学的组织形式，以现代课程与教学论为指导提出原则性的建议。 3.注意选择适当的、形式多样的（比如片断式、陈述式、表格式、框架式）案例，为教师在教学活动中设计教案时参考。
目录
教材总体说明
一、教学内容
二、教学目标
三、教科书编写的基本特点
四、教具、学具准备
五、课时安排建议
各单元教材说明和教学建议
准备课：上学了，比一比
（一）教学目标
（二）教科书说明
（三）教学建议
上学了
比一比
（四）教学案例
一、10以内数的认识和加减法（一）
（一）教学目标
（二）教科书说明
（三）教学提示
（四）各节教学内容分析和教学建议
1～5的认识
教学内容分析
教学建议
教学案例
0的认识
教学内容分析
教学建议
教学案例
比较
教学内容分析
教学建议
教学案例
5以内数的加法
教学内容分析
教学建议
教学案例
5以内数的减法
教学内容分析
教学建议
教学案例
二、10以内数的认识和加减法（二）
（一）教学目标
（二）教科书说明
（三）教学提示
（四）各节教学内容分析和教学建议
6～10的认识
教学内容分析
教学建议
……
三、分一分、认识物体
四、11-20各数的认识
五、20以内的进位加法
六、20以内的退位减法
七、总复习
一、教学内容
二、教学目标
三、教科书编写的基本特点
四、教具、学具准备
五、课时安排建议
各单元教材说明和教学建议
准备课：上学了，比一比
（一）教学目标
（二）教科书说明
（三）教学建议
上学了
比一比
（四）教学案例
一、10以内数的认识和加减法（一）
（一）教学目标
（二）教科书说明
（三）教学提示
（四）各节教学内容分析和教学建议
1～5的认识
教学内容分析
教学建议
教学案例
0的认识
教学内容分析
教学建议
教学案例
比较
教学内容分析
教学建议
教学案例
5以内数的加法
教学内容分析
教学建议
教学案例
5以内数的减法
教学内容分析
教学建议
教学案例
二、10以内数的认识和加减法（二）
（一）教学目标
（二）教科书说明
（三）教学提示
（四）各节教学内容分析和教学建议
6～10的认识
教学内容分析
教学建议
……
三、分一分、认识物体
四、11-20各数的认识
五、20以内的进位加法
六、20以内的退位减法
七、总复习
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