简介
本书针对初中英语学科一线教师的教学实践要求，围绕着儿童文学作品在中学英语教学中的应用，通过学科教研员和骨干教师近年来的研究、讨论和梳理编辑完成，具有较强的针 对性和可读性。全书共四个部分：校本教研、校本课程资源、校本课程教学设计以及附录（校本课程学生作品）。内容涉及教师在英语文学阅读教学中的教学方法和实践思考，并精选了15例英语文学阅读教学设计案例等。
【作者简介】
陈勤苗：宁波市教研室英语教研员，主要作品有《培优提高班?英语》《初中英语词汇表解与特训》等。
盛艳萍：宁波外国语学校教师，宁波市教坛新秀一等奖获得者，发表多篇论文并获奖，曾参与施丽华老师主持的*课题《英语教学形成性评价的实践研究》，并撰写报告3篇。
【作者简介】
陈勤苗：宁波市教研室英语教研员，主要作品有《培优提高班?英语》《初中英语词汇表解与特训》等。
盛艳萍：宁波外国语学校教师，宁波市教坛新秀一等奖获得者，发表多篇论文并获奖，曾参与施丽华老师主持的*课题《英语教学形成性评价的实践研究》，并撰写报告3篇。
目录
“疑难问题解决”丛书---儿童文学作品在中学英语教学中的应用研究
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