建构与创新：高校素质教育课程建设研究

目录今日高校该有怎样的素质教育(代序)/史仲文
素质教育理念与课程体系研究
整体教育开放教育自我教育/吴晚云3
学生不是流水线的产品/王晓纯8
人才培养模式与人文素质教育/罗学科杨嵩松王文革11
文化素质教育主干课程系统之特色建设研究
——基于以工为主的多科性大学教学平台/张加才17
高校人文素质教育选修课程体系建设研究
——以北方工业大学为例/刘同军25
高校文化素质教育课程规范化的探索与实践/罗学科李志强32
论高校人文素质教育的特色培育/李肖常迺媛41
美国百年通识教育对我国通识教育改革的启示/李海燕47
大学美育课程研究
培养全面发展的一代新人
——《大学美育》（修订本）“绪论”/仇春霖59
高校美育的意义在于陶冶情感/顾建华74
历史·结构·经验
——国家级精品课“大学美育”课程建设报告/王德岩81
从“爱美之心，人皆有之”说到审美教育的实施/王文革88
审美教育——提升创造力的基本路径/李颖91
电视美育与少儿身体意象建构的诗意导引/于隽96
浅析“静像电影”制作在大学美育课堂中的应用及意义/于隽103
当代高校美育的社会环境
——高校美育三论之一/王德岩107
当代高校美育的经济环境
——高校美育三论之二/王德岩116
当代高校美育的文化环境
——高校美育三论之三/王德岩126
自然美
——《大学美育讲义》之一/王鸿博139
生活·美学/张轶162
大学语文课程研究
谈大学语文的学科建设/赵卓175
《大学语文》教材综论/史礼心184
大学语文，路在何方
——关于大学语文教学改革的一点思考/王文革193
视觉文化时代大学语文教育的反思/赵晓辉200
审美： 难以落实的老生常谈
——兼及大学语文的定位与任务/冯雷208
大学语文教学中古典诗词之歧解与误解论析/赵晓辉219
什么才是“浮云”/赵玉琦225
绣帷之上的往事再现
——细读周邦彦的《瑞龙吟·章台路》/赵晓辉228
文化经典阅读课程研究
经典阅读： 说《道德经》/史仲文241
经典阅读： 《孟子》二题/张加才257
《红楼梦》的意境与妙悟/王德岩263
关于中国文化经典的阅读与思考/李肖冯海燕276
文化创意课程研究
文化创意： 我行吗？/王文革289
文化创意： 我行/王文革308
浅析真善美与电视真人秀的原创性开掘/于隽320
实效源自学生的主体性
——文化创意产业（图书策划）实训
总结/王文革王德岩翟霞324
中国戏曲、语言文化课程研究
高校京剧教材及教育状况杂谈/胡淳艳331
国粹还是玩意儿
——课余遐想/胡淳艳334
网络语言与社会文化刍议/李燕348
汉语新词新语与社会文化/李燕359
素质教育与人才培养研究
成功教育