简介
陈金燕编著的《自闭症孩子的春天:给自闭儿有效能的父母之爱》这本书通过三个自闭儿家庭的教养故事让大家看到,自闭儿的父母终其一生,用天下最无私的爱引导孩子,为他们打开另一扇窗,让他们能自立于社会。希望有更多自闭儿能像这几个孩子一样,找到自己的一片天地,同时希望社会大众能够更了解、更关心星儿们。&...显示全部信息
目录
目 录
中文简体版前言
游戏与文化介入概论杨宗仁 /
推荐序
生命的深度与广度邹国苏 /
有能力的爱郑石岩 /
随 顺 而 转 杨宗仁 /
星儿父母的心灵药方吴世正 /
自 序
陈金燕 /
前 言
我看到了坚持20年的希望陈金燕 /
story 1 我家有个快乐的自闭儿
——镇宇的生活学习记录陈金燕 /
自修改造自闭症儿/
用洋芋片加强学习动机/
情境式的对话练习/
拜访亲友学对话/
练习上幼儿园/
做功课真是大工程/
算术更是累人/
学习抽象的时间观念/
揪同学教他玩游戏 /
一个口令、一个动作学自理/
重复100次的练习/
完成剪头发任务/
练习注视正眼看人/
快乐越多微笑越多/
减敏治疗克服巨响梦魇/
学习忍耐/
克服打针的恐惧 /
看牙医是大工程/
写日记很光荣/
练习自己搭公车/
练习讲有意义的话/
终于不挑食了/
练习上外面的厕所/
改变固执行为别生气/
改掉说躺就躺的坏毛病/
终结撞墙坏习惯/
戒掉骂人的三字经/
笑脸奖励转变负面情绪/
没位子也能搭公车/
为了出国玩儿,什么都愿意/
有梦最美,踏实筑梦/
感谢镇宇走入我的生命/
story 2 亲爱的,我把偏执变歌声
——官氏双胞胎兄弟的音乐之路官朝清 /
没有特效药的晴天霹雳/
转念坦然面对现实 /
顶鼻子游戏学看人/
重复1000遍让他们开金口/
夫妻唱双簧学问答 /
观察好恶借力使力/
出外学习适应大环境/
入学前的学前准备班 /
教师引导进入常规 /
人际沟通最重要 /
热情协助的爱心社团 /
爵士鼓开启音乐新世界/
学习生活自理最重要 /
兴趣情境机会教法/
爱吃的兴趣变专业/
志威喃喃自语遭围殴/
以鼓励欣赏代替苛责/
正向偏执力挑战歌唱擂台/
因势利导,大儿子上大学/
身教比言教重要 /
心头大石,我可以放下/
story 3 上帝为他开的另一扇窗
——周于翔温馨的笔下世界周爸爸 /
退下职场面对现实/
慢慢学习生活自理/
亲自教导奠定学习基础/
生命贵人开启绘画大门/
整洁外表增加好感度/
坦然面对,为自闭儿创造良好情境/
借艺术治疗来打开心门/
将固着行为转化为助力/
饶富童趣的温馨作品/
In the future 为自闭儿建构快乐家园陈金燕 /
固着行为要耐心找方法/
人际沟通困难步步难行/
多鼓励,不用暴力/
自闭儿家长辛苦了/
家长间互相支持打气/
变好变坏风水轮流转/
帮助自闭儿快乐终老/
后 记
鼓励有自闭儿的家长提供经验巫庆煌 /
致 谢陈金燕 /
台北市自闭症家长协会 /
财团法人台北市自闭儿社会福利基金会 /
辅导实例点亮心中的星光 /
显示全部信息
中文简体版前言
游戏与文化介入概论杨宗仁 /
推荐序
生命的深度与广度邹国苏 /
有能力的爱郑石岩 /
随 顺 而 转 杨宗仁 /
星儿父母的心灵药方吴世正 /
自 序
陈金燕 /
前 言
我看到了坚持20年的希望陈金燕 /
story 1 我家有个快乐的自闭儿
——镇宇的生活学习记录陈金燕 /
自修改造自闭症儿/
用洋芋片加强学习动机/
情境式的对话练习/
拜访亲友学对话/
练习上幼儿园/
做功课真是大工程/
算术更是累人/
学习抽象的时间观念/
揪同学教他玩游戏 /
一个口令、一个动作学自理/
重复100次的练习/
完成剪头发任务/
练习注视正眼看人/
快乐越多微笑越多/
减敏治疗克服巨响梦魇/
学习忍耐/
克服打针的恐惧 /
看牙医是大工程/
写日记很光荣/
练习自己搭公车/
练习讲有意义的话/
终于不挑食了/
练习上外面的厕所/
改变固执行为别生气/
改掉说躺就躺的坏毛病/
终结撞墙坏习惯/
戒掉骂人的三字经/
笑脸奖励转变负面情绪/
没位子也能搭公车/
为了出国玩儿,什么都愿意/
有梦最美,踏实筑梦/
感谢镇宇走入我的生命/
story 2 亲爱的,我把偏执变歌声
——官氏双胞胎兄弟的音乐之路官朝清 /
没有特效药的晴天霹雳/
转念坦然面对现实 /
顶鼻子游戏学看人/
重复1000遍让他们开金口/
夫妻唱双簧学问答 /
观察好恶借力使力/
出外学习适应大环境/
入学前的学前准备班 /
教师引导进入常规 /
人际沟通最重要 /
热情协助的爱心社团 /
爵士鼓开启音乐新世界/
学习生活自理最重要 /
兴趣情境机会教法/
爱吃的兴趣变专业/
志威喃喃自语遭围殴/
以鼓励欣赏代替苛责/
正向偏执力挑战歌唱擂台/
因势利导,大儿子上大学/
身教比言教重要 /
心头大石,我可以放下/
story 3 上帝为他开的另一扇窗
——周于翔温馨的笔下世界周爸爸 /
退下职场面对现实/
慢慢学习生活自理/
亲自教导奠定学习基础/
生命贵人开启绘画大门/
整洁外表增加好感度/
坦然面对,为自闭儿创造良好情境/
借艺术治疗来打开心门/
将固着行为转化为助力/
饶富童趣的温馨作品/
In the future 为自闭儿建构快乐家园陈金燕 /
固着行为要耐心找方法/
人际沟通困难步步难行/
多鼓励,不用暴力/
自闭儿家长辛苦了/
家长间互相支持打气/
变好变坏风水轮流转/
帮助自闭儿快乐终老/
后 记
鼓励有自闭儿的家长提供经验巫庆煌 /
致 谢陈金燕 /
台北市自闭症家长协会 /
财团法人台北市自闭儿社会福利基金会 /
辅导实例点亮心中的星光 /
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给自闭儿有效能的父母之爱
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