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简介
余秋雨先生曾经说过：“在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典教给他们，乍一看莽撞，实际上却是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空廓，由经典奠基可以激起他们一生对文化的向往。” 在少年儿童中开展民族的经典诵读活动，事关扎民族文化之根以重塑世道人心的大事。让心性尚处纯真的孩子，从小接受传统民族文化的洗礼，是培根固本、正源清流之举。我们就以儿童今天熟知的某些出于古籍的语言材料为选文对象，在浩如烟海的古文中“只取一瓢饮”。本套丛书由特级教师王慧琴主编，共分为三册书，分别为：《小学生经典古文美读·启蒙卷》《小学生经典古文美读·普及卷》《小学生经典古文美读·小升初衔接卷》。本册《普及卷》分为“从成语读古文”“从名言读古文”“从寓言读古文”“从课文读古文”“从学习方法读古文”“从越州文化读古文”六大板块，按照小学生识字和阅读水平编写，内容浅显易懂，易读易诵，配以意思解释和字词说明，还有游戏辅导。这样做的目的是为了易于儿童的理解和接受，激发他们诵读的兴趣，并为日后广泛地接触古文形成一个良好的开端。
目录
从成语读古文
1．画龙点睛
2．滥竽充数
3．指鹿为马
4．叶公好龙
5．前倨后恭
6．孟母三迂
7．刻舟求剑
8．坐井观天
9．大公无私
10．舍生取义
11．凿壁借光
从名言读古文
12．吾日三省吾身
13．不食嗟来之食
14．玉不琢．不成器
15．出淤泥而不染
16．工欲善其事．必先利其器
17．居安思危
18．王顾左右而言他
19．先天下之忧而忧．后天下之乐而乐
20．君子坦荡荡．小人长戚戚
21．知人者智．自知者明
22．知己知彼．百战不殆
从寓言读古文
23．拔苗助长
24．买椟还珠
25．守株待兔
26．掩耳盗铃
27．盲人摸象
28．画蛇添足
29．狐假虎威
30．愚公移山
31．齐人偷金
32．宋人疑邻
33．截竽进城
……
从课文读古文
从学习方法读古文
从越州文化读古文
1．画龙点睛
2．滥竽充数
3．指鹿为马
4．叶公好龙
5．前倨后恭
6．孟母三迂
7．刻舟求剑
8．坐井观天
9．大公无私
10．舍生取义
11．凿壁借光
从名言读古文
12．吾日三省吾身
13．不食嗟来之食
14．玉不琢．不成器
15．出淤泥而不染
16．工欲善其事．必先利其器
17．居安思危
18．王顾左右而言他
19．先天下之忧而忧．后天下之乐而乐
20．君子坦荡荡．小人长戚戚
21．知人者智．自知者明
22．知己知彼．百战不殆
从寓言读古文
23．拔苗助长
24．买椟还珠
25．守株待兔
26．掩耳盗铃
27．盲人摸象
28．画蛇添足
29．狐假虎威
30．愚公移山
31．齐人偷金
32．宋人疑邻
33．截竽进城
……
从课文读古文
从学习方法读古文
从越州文化读古文
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