简介
基于人脑牏信息的模式设计，在看“图”中激发人脑的学习潜能。
目录
第一部分 生物和生物圈
一、认识生物
二、生物圈是所有生物的家
第二部分 生物和细胞
一、观察细胞的结构
二、细胞的生活
三、细胞怎样构成生物体
四、没有细胞结构的微小生物——病毒
第三部分 生物圈中的绿色植物
一、生物圈中绿色植物的种类
二、被子植物的一生
三、绿色植物的生活方式
四、爱护植被，绿化祖国
第四部分 生物圈中的人
一、人的由来
二、人体的营养
三、人体的呼吸
四、人体内物质的运输
五、人体内废物的排出
六、人体生命活动的调节
七、人类活动对生物圈的影响
第五部分 生物圈中的动物和微生物
一、各种环境中的动物
二、动物的运动和行为
三、动物在生物圈中的作用
四、分布广泛的细菌和真菌
五、细菌和真菌在生物圈中的作用
第六部分 生物的多样性及其保护
一、根据生物的特征进行分类
二、认识生物的多样性
三、保护生物的多样性
第七部分 生物圈中生命的延续和发展
一、生物的生殖和发育
二、生物的遗传和变异
三、生物的进化
第八部分 健康地生活
一、传染病和免疫
二、用药和急救
三、了解自己，增进健康
一、认识生物
二、生物圈是所有生物的家
第二部分 生物和细胞
一、观察细胞的结构
二、细胞的生活
三、细胞怎样构成生物体
四、没有细胞结构的微小生物——病毒
第三部分 生物圈中的绿色植物
一、生物圈中绿色植物的种类
二、被子植物的一生
三、绿色植物的生活方式
四、爱护植被，绿化祖国
第四部分 生物圈中的人
一、人的由来
二、人体的营养
三、人体的呼吸
四、人体内物质的运输
五、人体内废物的排出
六、人体生命活动的调节
七、人类活动对生物圈的影响
第五部分 生物圈中的动物和微生物
一、各种环境中的动物
二、动物的运动和行为
三、动物在生物圈中的作用
四、分布广泛的细菌和真菌
五、细菌和真菌在生物圈中的作用
第六部分 生物的多样性及其保护
一、根据生物的特征进行分类
二、认识生物的多样性
三、保护生物的多样性
第七部分 生物圈中生命的延续和发展
一、生物的生殖和发育
二、生物的遗传和变异
三、生物的进化
第八部分 健康地生活
一、传染病和免疫
二、用药和急救
三、了解自己，增进健康
速记地图：初中生物
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