简介
大学之为大学，在于大学之大，大学之道亦在大学之大。大学之“学
问之大”与“气度之大”如一身之两翼，共同成就了大学之“大”。《大
学的精神尺度》着眼于“太学之道”的追问与探索，对现代大学精神的基
本要义、德国大学的价值观，以及中国大学的传统与精神作了详细的梳理
与阐述，这对于当下颇受关注的中国大学改革富有参考和借鉴意义。
《大学的精神尺度》由叶隽编著。
目录
第一辑：大学论
大学之道――大学论自序
一、高深学问
二、教授治校
三、保持张力
四、典范意义
五、思想自由与兼容并蓄
六、高深研究与通识教育
七、教授治学与精英管理
八、大学理念与学术独立
九、人格之养成
十、意志之自由
十一、学统之延续
十二、社会之责任
大度问学――大学论小结
第二辑：德国大学
现代留德学人视野中的德国大学
波恩大学城
漫步海德堡大学
蔡元培与莱比锡大学
从“柏林大学”到“洪堡大学”
哥廷根思想与德国启蒙大学观
利禄学者今何方？
作为现代大学精神尺度的“哲学之士”
德国现代大学的“忧患时刻”及其学者姿态――作为“德雷福斯事件”印衬的“贝恩哈德事件”
精英大学战未休――由德国大学排行榜想到的
第三辑：中国大学
传统资源如何进行现代阐释？
大学精神何处寻
“大学问题”的历史资源
细数中国大学源流
续大学三问
以精神底气审视制度问题
崇精神与读故事
北大精神与五四传统
大学排名、学术认知与中国的世界影响――以上海交大2005年行榜的法国大学名次为中心
21世纪中国大学构建的重要命题
后记
大学之道――大学论自序
一、高深学问
二、教授治校
三、保持张力
四、典范意义
五、思想自由与兼容并蓄
六、高深研究与通识教育
七、教授治学与精英管理
八、大学理念与学术独立
九、人格之养成
十、意志之自由
十一、学统之延续
十二、社会之责任
大度问学――大学论小结
第二辑：德国大学
现代留德学人视野中的德国大学
波恩大学城
漫步海德堡大学
蔡元培与莱比锡大学
从“柏林大学”到“洪堡大学”
哥廷根思想与德国启蒙大学观
利禄学者今何方？
作为现代大学精神尺度的“哲学之士”
德国现代大学的“忧患时刻”及其学者姿态――作为“德雷福斯事件”印衬的“贝恩哈德事件”
精英大学战未休――由德国大学排行榜想到的
第三辑：中国大学
传统资源如何进行现代阐释？
大学精神何处寻
“大学问题”的历史资源
细数中国大学源流
续大学三问
以精神底气审视制度问题
崇精神与读故事
北大精神与五四传统
大学排名、学术认知与中国的世界影响――以上海交大2005年行榜的法国大学名次为中心
21世纪中国大学构建的重要命题
后记
大学的精神尺度
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