北京市朝阳区教育科研“十五”系列成果选编

理论研究篇
学校组织文化建设对教师健康心理的作用&王敬民
试论学校教师心理健康问题&卢绮玲
父母教养方式与中学生社会支持的关系研究&林洁
论孩子的兴趣和发展与家庭教育方式&林洁
关于忧虑性人格与学习的调查研究&林洁
如何提高学习者的自我监控能力——心理暗示的浅层应用&朱红莲
关于中学开展心理健康教育的思考&邓捷坤
反思现代高中学生信仰价值构建 关注中学生心理健康&叶正蔚
纠正心理偏差 培养良好心理&何燕
浅谈在心理咨询中应如何建立良好的帮助关系&朱红莲
正视青春期心理危机 引导青少年走出青春期困惑&周小洁
开展心理健康教育 提高学生心理素质&谢洁斌
学科实践篇
体育学科开展心理健康教育理论初探&朱科文
初中思想品德课堂教学中渗透发展性心理健康教育的探索&梁倩儿
走出阴影 迈向成功——高一学生学习数学困难问题的心理透析&詹丽敏
浅谈历史教学中的人格教育&徐洁宽
浅谈如何在化学学科教学中渗透心理教育&李芝齐
渗透心理教育使物理教学走向成功&吴俊峰
心理教育在语文教学中的渗透&姚文希
音乐课应重视以情感人，以美育人&吴宝怡
浅谈语文教学中课堂心理氛围的优化&张婉华
在无线电科技活动中渗透心理健康教育初探&霍秀敏
在物理教学中体现情感教育&林淑敏
浅谈高中学生学习数学的心理障碍及克服途径&邹丽仪
英语交际课堂中的皮格马利翁——浅谈英语交际课堂中的心理学因素&夏少伟
浅谈语文教师如何更好地实施渗透性心理健康教育&张慧敏
在地理学科中渗透心理健康教育浅析&刘韶敏
在开展心理健康教育中的点滴体会&潘枫明
浅谈运用体育教学方法渗透心理健康教育&朱科文 梁泰伦
英语学习中心理因素促进模式的探索与实践&聂青华
高中生物学科渗透学习心理辅导的思考与实践&邓捷坤
让学生体会学习的快乐——浅谈如何增强历史课堂的活力&罗绣屏
在语文教学中有效地渗入健康心理教育&黄秀雁
元素周期表与人生&朱红莲
善于发现 耐心疏导——在思想政治教育教学中对当代高中生异常情绪情感思考与对策&叶正蔚
学科教学中有效进行心理健康教育的研究——浅谈对学生学习语文的激趣&范羡瑜
班级管理篇
无需扬鞭自奋蹄——运用心理健康知识增强学生自主教育&何秀红
不一样的爱 不一样的后进生&黄艳
论恶性循环的扭转——后进生教育心得点滴&晏琼英
育人先育心——对学生进行心理健康教育的心得和体会&何悦华
浅析调节中学生“心理偏差”的途径&李艺清
“心”至令人感动——用“情”去撼动学生&朱红莲
班主任的一点思考&陈敏
毕业班学生的心理、行为特点及对策&戴仲莹
如何运用心理健康教育转化学困生&李卓贤
高智商不可求 高情商可培养——浅谈素质教育中学生情商的培养&张劭
个案案例篇
强化理论的应用&林洁
中学生学业欺诈行为的心理个案分析&罗绣屏
优等生心理偏差纠正方法二三例&钱进
问与答——师生情感交流&卢瑞群
尊重老师的劳动&周小洁
信任与沟通——一堂心理健康教育活动课&朱红莲
以心理健康教育为先导 接轨新课程改革——浅谈初中《思想品德》课程中“心理健康教育”的设计&梁倩儿