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简介
《道德之重：社会群体刻板印象内容的维度变化》本书针对刻板印象内容模型的“热情”和“能力”双维结构不稳定等问题，提出从道德内容入手修订该模型的思路。本书首先以农民工及其子女为主要研究对象，发现热情、社交性与道德作为群体刻板印象的评价内容，分别发挥不同的作用；随后，重新选取描述群体刻板印象的词汇，通过探索性因子分析和验证性因子分析，证实道德、社交性和能力组成的三因子结构优于固有的二因子模型，体现道德对于中国社会群体的刻板印象内容的必要性；*后，分别在客观表述的静态测量和信息刺激的动态情境视角下，发现农民工和大学生群体对各自的刻板印象内容评价存在维度补偿、共识补偿、时间补偿等变化，揭示群体具有调整认知平衡的补偿策略。
【目录】
目录
*章前言
*节理论依据
一、刻板印象内容模型
二、社会认同理论
三、系统公正理论
第二节问题提出
一、刻板印象内容模型的再探讨
二、刻板印象内容的本土化
三、补偿性刻板印象
四、本研究拟探讨的问题
第三节研究设计
一、研究方法
二、研究框架
第二章社会群体刻板印象内容的维度完善
*节社会群体的刻板印象内容模型与偏差地图
一、研究一：社会群体刻板印象内容模型与偏差地图
二、研究二：刻板印象内容模型预测偏差地图的不稳定性
三、研究三：提取不同维度组合的社会群体框架结构
四、讨论
第二节刻板印象内容模型的道德维度提取
一、研究四：描述群体刻板印象内容的词汇
二、研究五：社会群体刻板印象内容维度的探索性因子分析
三、研究六：社会群体刻板印象内容维度的验证性因子分析
四、讨论
第三章社会群体刻板印象内容的补偿变化
*节刻板印象内容补偿现象——以农民工群体为例
一、研究七：刻板印象内容的维度补偿现象（一）
二、研究八：刻板印象内容的共识补偿现象（一）
三、研究九：刻板印象内容的时间补偿现象（一）
四、讨论
第二节刻板印象内容补偿现象——以大学生为例
一、研究十：刻板印象内容的维度补偿现象（二）
二、研究十一：刻板印象内容的共识补偿现象（二）
三、研究十二：刻板印象内容的时间补偿现象（二）
四、讨论
第四章总论
*节结论
一、偏差地图分离
二、社交性和道德划分中国社会群体框架结构的作用不同
三、道德是刻板印象内容的新维度
四、内群体的刻板印象内容具有补偿现象
第二节讨论
第三节创新、意义、不足、展望
参考文献
附录
后记
目录
目录
*章前言
*节理论依据
一、刻板印象内容模型
二、社会认同理论
三、系统公正理论
第二节问题提出
一、刻板印象内容模型的再探讨
二、刻板印象内容的本土化
三、补偿性刻板印象
四、本研究拟探讨的问题
第三节研究设计
一、研究方法
二、研究框架
第二章社会群体刻板印象内容的维度完善
*节社会群体的刻板印象内容模型与偏差地图
一、研究一：社会群体刻板印象内容模型与偏差地图
二、研究二：刻板印象内容模型预测偏差地图的不稳定性
三、研究三：提取不同维度组合的社会群体框架结构
四、讨论
第二节刻板印象内容模型的道德维度提取
一、研究四：描述群体刻板印象内容的词汇
二、研究五：社会群体刻板印象内容维度的探索性因子分析
三、研究六：社会群体刻板印象内容维度的验证性因子分析
四、讨论
第三章社会群体刻板印象内容的补偿变化
*节刻板印象内容补偿现象——以农民工群体为例
一、研究七：刻板印象内容的维度补偿现象（一）
二、研究八：刻板印象内容的共识补偿现象（一）
三、研究九：刻板印象内容的时间补偿现象（一）
四、讨论
第二节刻板印象内容补偿现象——以大学生为例
一、研究十：刻板印象内容的维度补偿现象（二）
二、研究十一：刻板印象内容的共识补偿现象（二）
三、研究十二：刻板印象内容的时间补偿现象（二）
四、讨论
第四章总论
*节结论
一、偏差地图分离
二、社交性和道德划分中国社会群体框架结构的作用不同
三、道德是刻板印象内容的新维度
四、内群体的刻板印象内容具有补偿现象
第二节讨论
第三节创新、意义、不足、展望
参考文献
附录
后记
【作者简介】
作者：
程婕婷，河北承德人，山东大学（威海）法学院社会工作系讲师，博士，社会心理学研究方向，具体关注社会表征、社会认同、群际心理与群际过程等研究内容。在《心理科学进展》《心理科学》《心理学探新》《中国临床心理学杂志》等期刊发表文章若干，多次参与国*级、省部级课题项目的研究工作。
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