国外外语教学法主要流派

副标题：无

作者：章兼中

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ISBN：9787533468057

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简介

简介

从整体上看，“章兼中外语教育文库”具有“承上启下、执两用中、海纳百川、关注当下”四个特点，这也是文库的出版价值与意义之所在。首先，我国的外语教育研究主要由教育的宏观理论研究与教学的微观研究构成，但令人遗憾的是，长期以来，脱离教学实际的学院式宏观研究与仅满足于经验总结和实例汇集的微观研究之间存在严重脱节，致使两者都倍感挫折。有鉴于此，“章兼中外语教育文库”的首要任务，就是构建我国外语教育教学理论与实践的框架体系，打通二者，承上启下，从而对我国外语教育的理论与实践都产生积极的影响。其次，在文库编撰的指导思想上，章兼中教授执两用中，立足于自身长期的教育教学实践，以宽广的学术视野，对以经验主义为基础形成的习惯理论和以理性主义为基础形成的认知学习理论两大学派兼收并蓄，在理论层面达到了辩证统合的全新高度。再次，为使读者能广泛接触外语教学的诸多流派与理论，文库以海纳百川之势，全面且客观地对不同时期国内外外语教学的流派和观点做了深入浅出的梳理、介绍与评析，通过阅读这套文库，读者即可对各主要外语教学理论一览无余。最后，本着关注当下的编写原则，收入文库的不少著作都在此前版本的基础上，根据中国社会现阶段的文化情境、基本国情及当前外语教育教学的具体实践做了精心修订，以使内容能积极响应新时期中国整体外语教育教学改革和师生发展新阶段的需求。

第一章  绪论
第二章  翻译法
第三章  直接法
第四章  口语法和情境教学法
第五章  自觉对比法
第六章  听说法
第七章  视听法
第八章  自觉实践法
第九章  认知法
第十章  交际语言教学
第十一章 “咨询—学习”法
第十二章沉默法
第十三章全身反应法
第十四章沉浸法
第十五章能力导向语言教学法
第十六章神经语言程序法
第十七章交易管理分析法
第十八章自然法
第十九章暗示法
第二十章整体语言教学法
第二十一章  多元智力法
第二十二章  内容导向教学法
第二十三章  任务型教学法
第二十四章  合作语言学习法
第二十五章  词汇教学法
第二十六章  外语教学法的发展趋势
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