简介
《教师第一课/梦山书系》编著者朱永新、高万祥。
《梦山书系：教师第一课》是一本教师职业入门、职业修炼和职业提升的案头书，提供解决现实生活里种种问题的“药方”；这更是一块小小的垫脚石，希望广大教师同仁能够通过这本通俗易懂的小书，领略到阅读的芬芳，向更峭拔的教育巅峰进发。
目录
序言 只要一本书就能使我们飞翔／朱永新
第一章 书写教师的生命传奇
一、沉沦与救赎：重申教师职业之天命
二、生命叙事与元语言
三、生命叙事的体裁与风格
四、职业认同：重建信任
五、危机与遭遇：迎接挑战
六、专业阅读、专业写作、专业发展共同体
七、生命叙事的诗、思、史
八、像孔子一样做教师
九、结语
第二章 阅读教育大师
一、孔子：中国第一位“校长”的教育奠基
二、柏拉图《理想国》：西方教育思想的家园
三、现代教育之父——夸美纽斯
四、卢梭《爱弥儿》：近代教育思想史上的丰碑
五、国民教育之父——裴斯泰洛齐
六、杜威：对中国影响最大的西方教育家
七、蒙台梭利：上帝派来的天使
八、伟大的人民教育家陶行知
九、苏霍姆林斯基教育思想：人类精神的高地
第三章 不可或缺的心理学知识
一、作为教师，需要知道的心理学理论
二、心理效应中的育人秘诀
第四章 师德的核心是大爱
一、永不褪色的职业精神
二、在真爱中一起行走
三、路在脚下
第五章 在教改科研中收获幸福和优秀
一、学科专业素养的修为
二、扎根课堂观察研究
三、一线教师的课题研究
四、教育科研的方法
五、研究创新：要学会站在别人的肩膀上
第六章 写作：卓越教师和平庸教师的分水岭
一、走向卓越：教师写作的多重意义
二、日常记录：像写情书那样真诚地记录生活
三、教育随笔：让写作成为一种生活方式
四、文学作品：生命可以升华为一首诗
第七章 口才是教师的第一能力
一、教师语言表达的基本要求
二、课堂中起承转合时时留意
三、课堂外情深意切处处动人
第八章 人际交往中的生活智慧
一、教育交往中的教师
二、建立温暖的师生关系
三、经营和而不同的同事关系
四、远方的高人和身边的贵人
五、做学生家长的教育顾问
后记 给你一所学校／高万祥
第一章 书写教师的生命传奇
一、沉沦与救赎：重申教师职业之天命
二、生命叙事与元语言
三、生命叙事的体裁与风格
四、职业认同：重建信任
五、危机与遭遇：迎接挑战
六、专业阅读、专业写作、专业发展共同体
七、生命叙事的诗、思、史
八、像孔子一样做教师
九、结语
第二章 阅读教育大师
一、孔子：中国第一位“校长”的教育奠基
二、柏拉图《理想国》：西方教育思想的家园
三、现代教育之父——夸美纽斯
四、卢梭《爱弥儿》：近代教育思想史上的丰碑
五、国民教育之父——裴斯泰洛齐
六、杜威：对中国影响最大的西方教育家
七、蒙台梭利：上帝派来的天使
八、伟大的人民教育家陶行知
九、苏霍姆林斯基教育思想：人类精神的高地
第三章 不可或缺的心理学知识
一、作为教师，需要知道的心理学理论
二、心理效应中的育人秘诀
第四章 师德的核心是大爱
一、永不褪色的职业精神
二、在真爱中一起行走
三、路在脚下
第五章 在教改科研中收获幸福和优秀
一、学科专业素养的修为
二、扎根课堂观察研究
三、一线教师的课题研究
四、教育科研的方法
五、研究创新：要学会站在别人的肩膀上
第六章 写作：卓越教师和平庸教师的分水岭
一、走向卓越：教师写作的多重意义
二、日常记录：像写情书那样真诚地记录生活
三、教育随笔：让写作成为一种生活方式
四、文学作品：生命可以升华为一首诗
第七章 口才是教师的第一能力
一、教师语言表达的基本要求
二、课堂中起承转合时时留意
三、课堂外情深意切处处动人
第八章 人际交往中的生活智慧
一、教育交往中的教师
二、建立温暖的师生关系
三、经营和而不同的同事关系
四、远方的高人和身边的贵人
五、做学生家长的教育顾问
后记 给你一所学校／高万祥
教师第一课
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