30天搞定英语四级,写作

副标题:无

作   者:简庆闽丛书主编;傅莹主编;傅莹,杨敏,黄小杨编写

分类号:

ISBN:9787313039286

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简介

《30天搞定英语四级》系列丛书是一部为非英语专业(公共英语)的英语学习者快速高分挑战“全国大学英语四级考试”量身定制的自主复习用书。丛书由七个分册组成,分别是备考词汇分册;基础知识分册;听力分册;阅读分册;语法与词汇分册;完形填空·翻┮搿お简答分册以及写作分册。丛书的主创人员为多年从事四、六级英语教学的教师,他们教学经验丰富,备考指导有方,其门下弟子历年的四级通过率几近百分之一百。本丛书还吸纳了个别四、六级攻关高手参加部分章节的编写工作,他们成功的备考经历为丛书提供了独到的见解,也将为广大意欲奋战四级沙场的莘莘学子奉献宝贵的经验。 本书为《30天搞定英语四级》繁殖丛书之写作分册,编写紧扣大学英语四级作文考试的具体要求和评分标准,充分考虑学生的实际水平及需要,突出了以下几个特点。 一、 真正的30天突破 本书的30天突破是科学合理地以一定的题量划分的,每一天均有各种题型的特训练习,有助于学生在较短时间内有序、全面、有重点地抓住重点,有助于合理有效地安排时间,逐步掌握四级新题型,从而彻底征服大学英语四级。 二、系统全面 本分册对甲级作文中要求掌握的所有文体,包括论述文、应用文、图表作文和观察描述类作文以及目前还未现但大纲要求掌握的关键词作文,进行了全面详尽的介绍,并结合历年实考作文及部分学生习作进行了深入浅出的讲解,对各类文体和种类、结构、特点及考试题型和评分标准等做了透彻的剖析,帮助学生从宏观上把握四级写作考试的要求和特点。 三、注重实用 书中所有的内容都围绕着“实用”两字展开,不仅提供了审题构思、布局谋篇的方法,而且还结合实例,指明学生在文章连贯性、遣词造句等方面的薄弱环节,分析作文获得高分的要素,并提供了学生可以套用的句型。在抛砖引玉篇中还提供了20个模拟题及范文,供学生练习和模仿。 四、选材真实新颖 本分册中选用的解析材料大都来自近年来四级考试的原始评分样卷和学生平时的作文,未做任何改动。读者可参参照这些文章,客观评价自己的水平,并对如何避免和修改类似的文章做到心中有数,同时可以从范文中汲取精华,达到提高自己写作水平,在考试中获得高分的目的。 五、 极富人性化的服务体系 本书根据《艾宾浩斯遗忘曲线》为读者安排了本书的学习计划,只要读者严格遵循复习,将确保学习效果(详见使用说明)。 在书末,我们都为读者准备了学习心得记录页,方便读者记录每天的学习心得和难点重点,读者在学完本书后可以将其剪下装订成册,方便复习。 全书分为“知己知彼”、“步步为“羸”(营)”、“抛砖引玉”天个部分。在“知己知彼篇中”,读者可以了解四级作文的选题与评分标准以及学生作文中常见的错误。“步步为羸”篇从审题构思,布局谋篇着手,一步一步教会学生如何运用写作技巧,提高写作水平。此外,这个部分还提供了许多大家可以直接套用的句型,为读者找到了一条提高写作水平的“捷径”。“抛砖引玉篇”中提供了20个模拟题及其思路分析和范文,为读者更好地进行甲级写作特训。

目录

第1天 第一计——知己知彼之知彼篇

第2天 第一计——知己知彼之知己篇(一)

第3天 第一计——知己知彼之知己篇(二)

第4天 第一计——知己知彼之知己篇(三)

第5天 第一计——知己知彼之知己篇(四)

第6天 第二计——步步为赢(营)之段首句作文

第7天 第二计——步步为赢(营)之提纲作文

第8天 第二计——步步为赢(营)之提示作文

第9天 第二计——步步为赢(营)之关键词作文

第10天 第二计——步步为赢(营)之图表作文

第11天 第二计——步步为赢(营)之书信作文

第12天 第二计——步步为赢(营)之论说类(一)

第13天 第二计——步步为赢(营)之论说类(二)

第14天 第二计——步步为赢(营)之图表类(一)

第15天 第二计——步步为赢(营)之图表类(二)

第16天 第二计——步步为赢(营)之书信类(一)

第17天 第二计——步步为赢(营)之书信类(二)

第18天 第二计——步步为赢(营)之观察描述类(一)

第19天 第二计——步步为赢(营)之观察描述类(二)

第20天 第二计——步步为赢(营)之获得作文高分四大要素

.第21天 第三计——抛砖引玉之每日特训(一)

第22天 第三计——抛砖引玉之每日特训(二)

第23天 第三计——抛砖引玉之每日特训(三)

第24天 第三计——抛砖引玉之每日特训(四)

第25天 第三计——抛砖引玉之每日特训(五)

第26天 第三计——抛砖引玉之每日特训(六)

第27天 第三计——抛砖引玉之每日特训(七)

第28天 第三计——抛砖引玉之每日特训(八)

第29天 第三计——抛砖引玉之每日特训(九)

第30天 第三计——抛砖引玉之每日特训(十)


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