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简介
《格言、校训和学校文化41》为“格言校训和学校文化”刊物第四十一辑，主要分为一种关注、人与事、年度教师、报道与争鸣、课程研究·解读、域外观察、后随笔时代、编辑推荐手札八辑。收录了国内有关教育的论文。
教育的话题沉重而充满希望，我们从这里祈想明日——生命化的教育！
目录
一种关注
山里少年[外一篇]
视点聚焦·教育之声
话题：格言、校训和学校文化
格言篇——钱理群：“教育难，难就难在回到常识。”[教师“众议院”]
以批判的眼光重新解读教育名言[评论“灌水区”]
校训篇——你都见过哪些比较好的校训[教师“众议院”]
怎样看待校训“一般化居多、少有特色”的现象[评论“灌水区”]
直面中国高校之校训[评论“灌水区”]
我们有两条“精神中轴线”[现场]
论学校文化建设[学者“一言堂”]
人与事
我的读书生活
年度教师
多亏当了老师
报道与争鸣
小胖故事名
“新战争”中台湾的大学位置在哪
参加了一次家长会及会后的网聊
高校大跃进的困局与危境
. 乏味的大学校园
课程研究·解读
·闽教书香·读孙绍振的“语文教育思想”(上)
·学人论坛·张君劢对科学教育的批判及其改良
·学人论坛·人文学术的严肃性和自由主义
·课堂解读·“以德报怨”的说法并没有错
·心灵家园·我有与你不一样的童年
域外观察
教育就在细节中
后随笔时代
·杏坛手记·过去的大学讲义，今天的学术经典
·民间语文·从今天开始写作
·民间语文·在这些诗句中，我没有时间了
编辑推荐手札
还有位老朋友，值得你前去拜访
——大学校园里的“文学”
饮酒记
编后记
山里少年[外一篇]
视点聚焦·教育之声
话题：格言、校训和学校文化
格言篇——钱理群：“教育难，难就难在回到常识。”[教师“众议院”]
以批判的眼光重新解读教育名言[评论“灌水区”]
校训篇——你都见过哪些比较好的校训[教师“众议院”]
怎样看待校训“一般化居多、少有特色”的现象[评论“灌水区”]
直面中国高校之校训[评论“灌水区”]
我们有两条“精神中轴线”[现场]
论学校文化建设[学者“一言堂”]
人与事
我的读书生活
年度教师
多亏当了老师
报道与争鸣
小胖故事名
“新战争”中台湾的大学位置在哪
参加了一次家长会及会后的网聊
高校大跃进的困局与危境
. 乏味的大学校园
课程研究·解读
·闽教书香·读孙绍振的“语文教育思想”(上)
·学人论坛·张君劢对科学教育的批判及其改良
·学人论坛·人文学术的严肃性和自由主义
·课堂解读·“以德报怨”的说法并没有错
·心灵家园·我有与你不一样的童年
域外观察
教育就在细节中
后随笔时代
·杏坛手记·过去的大学讲义，今天的学术经典
·民间语文·从今天开始写作
·民间语文·在这些诗句中，我没有时间了
编辑推荐手札
还有位老朋友，值得你前去拜访
——大学校园里的“文学”
饮酒记
编后记
明日教育论坛.总第四十一辑,格言、校训和学校文化
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