简介
《经典教学法50例》主要内容简介:自古至今,各种教学法应运而生,层出不穷,在教育文化传统的长河中可谓是异彩纷呈、各领风骚。但无庸讳言,也有不少所谓的“教学法”也是泥沙俱下,令教育教学思想的河道拥堵不堪。作为后代学人及教育者面对这些要有灵心慧眼来分辨真伪,鉴照精粗,区分高下。在此基础上,才能做到“涵容古今中外于心,创生情理智趣于我”。取法万法,自成一法;无所取法,自然无法。诸多教学方法既可能是智慧的宝库与思想的宝藏,也可能是心智的负担和创造的滞碍,这就看我们如何吸其精华发扬光大。
《经典教学法50例》从各种教学法中精选出经典教学法50例,其编写用意就是在历史与现实之间、理念与课堂之间、方法与运用之间寻求一种适度的契合、适当的对话、适度的链接,从而对我们今天的课堂教学的创生有更多的思想滋养与实践启示。
目录
一、以语言传递为主的教学方法
以语言传递为主的教学方法简述1
1.讲授教学法2
2.对话教学法10
3.启发式教学法18
4.故事教学法22
5.纲要信号教学法31
6.案例教学法36
7.交际教学法43
8.六步教学法54
9.“三主”“四式”导读法64
10.讨论法74
11.读书指导法81
二、以引导探究为主的教学方法
以引导探究为主的教学方法简述90
12.问题教学法92
13.尝试教学法101
14.创造教学法112
15.指导自主教学法119
16.自学辅导教学法124
17.发展性教学法132
18.发现法139
19.探究式教学法150
20.支架式教学策略158
21.抛锚式教学策略169
三、以直接感知为主的教学方法
以直接感知为主的教学方法简述177
22.演示教学法178
23.参观教学法185
24.直观教学法191
25.角色扮演教学法1 98
26.示例演练教学法204
27.全身反应法的教学209
四、实际训练的教学方法
实际训练的教学方法简述215
28.练习教学法216
29.实习作业法222
30.实验教学法230
31.反馈教学法239
32.范例教学法247
33.变序式教学法254
34.程序教学法260
35.迁移教学法265
36.目标掌握教学法272
37.结构教学法279
38.五段教学法290
39.试误教学法298
五、情境陶冶的教学方法
情境陶冶台的教学方法简述309
40.情境教学法310
41.游戏教学法317
42.快乐教学法325
43.活动教学法332
44.和谐教学法340
45.“非指导性”教学法348
46.暗示教学法354
47.认知冲突教学法359
48.“任务驱动”教学法367
49.合作教学法374
50.体验式教学383
51.参与式教学法391
以语言传递为主的教学方法简述1
1.讲授教学法2
2.对话教学法10
3.启发式教学法18
4.故事教学法22
5.纲要信号教学法31
6.案例教学法36
7.交际教学法43
8.六步教学法54
9.“三主”“四式”导读法64
10.讨论法74
11.读书指导法81
二、以引导探究为主的教学方法
以引导探究为主的教学方法简述90
12.问题教学法92
13.尝试教学法101
14.创造教学法112
15.指导自主教学法119
16.自学辅导教学法124
17.发展性教学法132
18.发现法139
19.探究式教学法150
20.支架式教学策略158
21.抛锚式教学策略169
三、以直接感知为主的教学方法
以直接感知为主的教学方法简述177
22.演示教学法178
23.参观教学法185
24.直观教学法191
25.角色扮演教学法1 98
26.示例演练教学法204
27.全身反应法的教学209
四、实际训练的教学方法
实际训练的教学方法简述215
28.练习教学法216
29.实习作业法222
30.实验教学法230
31.反馈教学法239
32.范例教学法247
33.变序式教学法254
34.程序教学法260
35.迁移教学法265
36.目标掌握教学法272
37.结构教学法279
38.五段教学法290
39.试误教学法298
五、情境陶冶的教学方法
情境陶冶台的教学方法简述309
40.情境教学法310
41.游戏教学法317
42.快乐教学法325
43.活动教学法332
44.和谐教学法340
45.“非指导性”教学法348
46.暗示教学法354
47.认知冲突教学法359
48.“任务驱动”教学法367
49.合作教学法374
50.体验式教学383
51.参与式教学法391
经典教学法50例
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