微信扫一扫,移动浏览光盘
简介
本书稿以全国教育科学规划年度课题数据库、全国教育科学规划年度经费数据库、中国教育科学研究院对各省（直辖市、自治区）教育科学规划办公室进行调查的年度数据，以及全国教育期刊为依据，对2011—2012年度国内外教育研究情况进行了深入分析，从教育学科新进展、国际教育研究热点、国内教育研究热点、教育科研重点项目进展、教育科研趋势展望等角度入手，对国际和国内教育研究的年度发展进行系统分析，展望未来研究态势。
目录
前言
一、教育科研系统基本情况
(一)稳中有升，体系完善
(二)发展不平衡，差异较明显
二、中国教育研究的特点
(一)研究主题多样化，研究视野宽阔
(二) 密切关注重大教育现实问题，形成若干聚焦点
(三)各微观主题之间融合度不足，中观研究领域界限
模糊
三、国际教育学研究的热点问题
(一)关于教育技术理论应用效果反馈的调查
(二)对科学教育干预研究的科学论证
(三)互动游戏对学习者的影响
(四)认知负荷理论的Meta分析
(五)运用科学技术手段的情境教学
(六)学校教育中推进概念改变引起的学习者整体心理模型对抗
(七)社会企业家的仁爱之心助推教育发展
(八) 网络协作中脚手架策略辅助中学生学习
四、未来教育研究发展的趋势
第一章 教育研究事业发展年度概述
第二章 国内教育研究的主题与方法
第三章 国内教育理论前沿与热点
第四章 国内教育研究重点项目新进展
第五章 国际教育研究热点问题分析
第六章 教育研究发展展望
后记
一、教育科研系统基本情况
(一)稳中有升，体系完善
(二)发展不平衡，差异较明显
二、中国教育研究的特点
(一)研究主题多样化，研究视野宽阔
(二) 密切关注重大教育现实问题，形成若干聚焦点
(三)各微观主题之间融合度不足，中观研究领域界限
模糊
三、国际教育学研究的热点问题
(一)关于教育技术理论应用效果反馈的调查
(二)对科学教育干预研究的科学论证
(三)互动游戏对学习者的影响
(四)认知负荷理论的Meta分析
(五)运用科学技术手段的情境教学
(六)学校教育中推进概念改变引起的学习者整体心理模型对抗
(七)社会企业家的仁爱之心助推教育发展
(八) 网络协作中脚手架策略辅助中学生学习
四、未来教育研究发展的趋势
第一章 教育研究事业发展年度概述
第二章 国内教育研究的主题与方法
第三章 国内教育理论前沿与热点
第四章 国内教育研究重点项目新进展
第五章 国际教育研究热点问题分析
第六章 教育研究发展展望
后记
国视教育研究书系：教育研究年度报告2012
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
