Using drawings in assessment and therapy

第一章 绘画疗法的临床应用
绘画表达
绘画不易使当事人感到威胁
绘画展现了问题的核心
绘画提供了有创意的解决方法
绘画对问题进行视觉呈现
绘画可以提高当事人的参与度
不同问题的解决
绘画发展的历史
绘画反映发展状况
发展的阶段
评估过程中绘画的使用
评估中个人使用标志的不同
绘画用于心理治疗的优势
危机中心干预
绘画可以培养澄清和应对的技能
绘画可以反映过去事件
其他艺术形式的重要性
颜色的含义
结语

第二章 心理评估和治疗
对提出问题的反应
鉴别出呈现的问题
主要涉及的资源
涉及的病人对问题的回答
需要解决的迷惑
多重测量的评估方法
一组用于测试的绘画
绘画和认知的发展
快速评估智力水平
从娱乐性到结构性
发展性的过程
发展性的得分机制
使用绘画作为投射装置
人物图形绘画的人格维度（HFDs）
情感性的象征和指示
批判与争论
绘画指示中的变量
行为观察的重要性
总结

第三章 绘画在诊断过程中的应用
诊断参考
艺术是个人独特的表达
古迪纳夫一哈里斯绘画测试
麦奇欧文画人测试
说明
绘画解释和注意事项
雨中人绘画测试
亲子绘画测试
房树人绘画测试
房子
树
人
房树人动态绘画测试
家庭绘画测试
家庭动态绘画测试
家庭中心人际网络图
学校动态绘画测试
希尔沃绘画测试
诊断绘画系列
绘画测验中的性侵犯标志
结论

第四章 绘画在个体心理治疗中的应用
心理治疗中的形象
增加个体的自主性和自我发现能力
促进成熟
行为改变的工具
记录进步
使用绘画疗法的好处
战胜阻抗
画出你的故事
心理治疗的开始阶段
发现建立信任关系的途径
把权力交给来访者
病人的担忧
处理好“控制欲”
有助于洽疗开始的一些技术
涂鸦
自由绘画
绘画是怎样影响治疗会诊的
时间限制
作业
失约
增益治疗关系
讨论分享的符号
当解释被认真考虑时
内心总体期望的改变
关系的建立
解决情绪障碍
关于梦的工作
情绪的宣泄和退行
对移情的描绘
移情的绘画
双向绘画
解决冲突
结束治疗
总结

第五章 绘画在家庭评估中的应用
家庭组织
家庭治疗运动
Bowen的理论概念
结构式家庭治疗
战略干预
传播理论
像侦探般的治疗师
家庭阶段中的作品
绘画作为诊断和过程工具
绘画中的冲突讨论
执行者的提高
绘画在家庭评估中的应用
家庭动力的展现
家庭治疗师的角色
家庭摄人的心理动力学方法
婚姻评价绘图
家庭系统
观察家庭联盟
战略比喻
通过家庭联盟进行干预
内部来源绘画
家庭危机
体验式的绘画技能
家庭旗帜和象征
总结

第六章 绘画技术用于团体治疗
团体中的人际关系
团体的治疗性目标
团体领导者的主要职责
治疗性团体的计划制订
团体治疗的步骤
初始阶段
过渡阶段（控制成员的心理防御阶段）
实质性工作阶段
结束阶段
团体背景下的绘画治疗
为团体治疗引人创造性的新方法
团体领导者的职责
通过艺术指导增强团体治疗的效果
介绍团体成员并明确团体目标
与其他成员分享交流
通过绘画揭示团体中的不同角色
回顾绘画并结束团体活动
不同年龄团体的具体指导方法
儿童团体
6～12岁的团体
青少年团体
成年人团体
具有特定目标的团体
针对物质滥用的即兴绘画
悲伤丧失团体的儿童绘画
针对注意力缺陷多动障碍的绘画团体治疗
结语
参考书目
深入阅读书目
名词术语中英文对照