中韩交流——标准韩国语

【前言】
随着中韩两国政治、经济、文化交流的飞速发展，中韩自贸区等一系列重大政经举措的落实，国内对韩语人才的需求持续走高，中国的韩国语教育也因此有了很大的发展。设有韩国语专业的各级层次的高等院校从建交前的几所增加到了几百所，以各类院校为主体、各种类型的学校和其他教育机构，如成人教育、职业教育、行业教育等部门举办的韩国语学习班也日益增多。但是，国内韩国语教材的编写工作显然跟不上形势的发展，尤其是适合零起点的中国人学习韩国语的特点和要求的韩国语教材特别缺乏，而除了高等教育体系之外，非常适用于各种社会教育机构及自学的韩国语教材也非常稀缺。鉴于此，在总结数十年教学、研究的经验的基础之上，我们联合了国内外知名专家学者，有针对性地编写了这套教材。
　　在本套教材的编写过程中，我们参照了近几年国内外出版的各种类型的韩国语教材，同时结合近年来韩国语教育的实践和中国人学习韩国语的特点，以及几年来韩国语能力测试（TOPIK，原KPT）的情况，循序渐进，逐步提高，在课文、词汇、语法、句型、练习题的体例和题型等方面力求做到适应能力测试的要求，同时也力求通俗易懂、突出重点，尽可能使读者能够在短时间内学到纯正、地道的韩国语。为此，我们在教材里增加了韩国语的基本句型、各种形式的练习题，以便巩固所学的知识；还在书后用附录的形式，列上了课文的译文、句型、练习题的参考答案和词汇总表，以便学习时查阅。本套教材由吉林大学外国语学院博士生导师尹允镇教授任主编。本套教材分初级和中级两个级别，分4册出版，初级适合于韩国语能力测试初中级，中级适合于中高级。初级1册由权赫律和李红梅撰写，2册由尹允镇和金晶撰写，*后由尹允镇定稿。本套教材也适合韩国语自学者使用。*后，有几个问题需要说明。在编写这套教材的时候，我们根据惯例把名词缩写成（名>，动词缩写成<动>，形容词缩写成（形>，连接词尾缩写成（连接），终结词尾缩写成（终结>；在语音部分，韩国语的字母后面的括号内标出了国际音标，以方便学习者查用。
　　在本套教材出版之际，我们对关心和支持本套出版工作的以庆北大学李注衡教授、延边大学崔羲秀教授、北京大学李先汉教授为代表的所有专家、学者和同行们致以诚挚的谢意，同时向为本套教材的出版工作付出辛勤劳动的卑琳、王奇、申军喜、金春仙几位老师以及王红、刘佳、田秋月、陈贵男等同志表示感谢。
　　由于我们水平有限，教材里肯定还存在一定的问题，恳请专家学者指正。