简介
本书将精选国外历史教育文献中的精华部分，介绍给我国学生，以新的材料，新的思路来开发学生的智力和其他各种能力，以提高学生的整体素质。
目录
总序 历史教师的专业化发展之路／黄牧航
致读者我们为什么要编写这本书
前言 社会科课程中历史教育的地位、价值与观念／赵亚夫
第一章 历史课程标准选读
第一节 历史课程标准的制定原则
第二节 历史课程的地位与作用
第三节 历史课程的培养目标与技能要求
第四节 历史课程的设计结构
第五节 历史课程标准内容实例介绍
第六节 历史课程评价建议
第二章 国外历史教材选读
第一节 国外历史教材的使用指引
第二节 国外教材视野下的中外史
第三节 时空结合的历史视角
第四节 纵横古今的历史视角
第五节 跨学科的历史视角
第六节 史学思维模式的培养
第七节 史学研究技能的培养
第三章 国外教学设计选读
第一节 英国单元教学设计选读
第二节 英国教学案例选读
第三节 美国教学设计选读
第四节 美国教学案例选读
第四章 国外历史教师用书选读
第一节 历史教学参考书的编写结构
第二节 历史教学参考书的阅读教学模式
第三节 历史教学参考书中的差异教学
第五章 国外考试试题选读
第一节 美国高中《世界历史和地理》会考试题
第二节 日本大学入学考试中心标准试题
后 记
国外历史教育文献选读
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