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简介
《Blackboard教师操作手册》采用案例教学编写，图文并茂，主要介绍了平台使用说明、平台基本操作、资源管理、互动教学、课程建设、公共资源等。 《Blackboard教师操作手册》适合使用Blackboard教学平台的用户和对Blackboard教学平台关注的人士。同样也适合对教育信息化有兴趣的人士阅读。
Blackboard公司致力于数字化教学平台的开发，平台能支持百万级用户的教学。全球有超过3700所大学及其他教育机构使用Blackboard产品，其中包括著名的普林斯顿大学、哈佛大学、斯坦福大学、西北大学、杜克大学等。中国有160多个Blackboard用户，用户遍及高等教育、基础教育、职业教育和企业培训等领域。
Blackboard教学平台提供一套综合、完整、优化的解决方案。整个平台由教学管理、门户社区和资源管理三个部分构成。以课程为中心集成网络“教”、“学”的环境，教师可以在平台上开设网络课程，学习者可以自主选择要学习的课程并自主进行课程内容学习。不同学习者之间以及教师和学习者之间可以根据教和学的需要进行讨论、交流。Blackboard教学平台为教师、学生提供了强大的施教和学习的网上虚拟环境，成为师生沟通的桥梁。Blackboard教学平台的开放式环境及对行业标准的适应性与协同性，为各类教育机构的拓展实施构筑了基础，帮助教育机构实现互联互动的教学环境。
目录
前言
第一部分 平台使用说明
第一节 简介
第二节 使用对象
第三节 导入时间
第四节 教师需做的准备工作（必做）
第五节 教师使用Blackboard平台流程图
第二部分 平台基本操作
第一节 登录及退出平台（必做）
第二节 修改密码及申请重设密码（选做）
第三节 语言包（选做）
第四节 首页界面显示内容修改（选做）
第五节 修改首页布局（选做）
第六节 开放课程权限（必做）
第三部分 资源管理
第一节 上传资源（必做）
第二节 添加其他课程资料（选做）
第三节 删除传错的资料（选做）
第四部分 课程建设
第一节 课程设置（必做）
第二节 添加课程内容（必做）
第三节 课程存档和导入（有重复班的必做）
第五部分 互动教学
第一节 添加教师信息（必做）
第二节 通知（选做）
第三节 消息（选做）
第四节 学习小组（选做）
第五节 作业与作业批改（必做）
第六节 测验与试卷批改（选做）
第七节 成绩簿的使用（选做）
第八节 课程评价（选做）
第九节 讨论板（必做）
第十节 外部链接（建设精品课程的教师必做）
第六部分 公共资源
第一节 开放课程
第一节 公共服务
附录一 常见问题及解答（FAQ）
一、常规问题
二、课程建设
三、高级应用
附录二 学生使用手册
一、平台基本操作
二、查看课程
三、提交作业及查看成绩
四、测验及查看成绩
五、论坛讨论
六、收发消息
七、公共资源
第一部分 平台使用说明
第一节 简介
第二节 使用对象
第三节 导入时间
第四节 教师需做的准备工作（必做）
第五节 教师使用Blackboard平台流程图
第二部分 平台基本操作
第一节 登录及退出平台（必做）
第二节 修改密码及申请重设密码（选做）
第三节 语言包（选做）
第四节 首页界面显示内容修改（选做）
第五节 修改首页布局（选做）
第六节 开放课程权限（必做）
第三部分 资源管理
第一节 上传资源（必做）
第二节 添加其他课程资料（选做）
第三节 删除传错的资料（选做）
第四部分 课程建设
第一节 课程设置（必做）
第二节 添加课程内容（必做）
第三节 课程存档和导入（有重复班的必做）
第五部分 互动教学
第一节 添加教师信息（必做）
第二节 通知（选做）
第三节 消息（选做）
第四节 学习小组（选做）
第五节 作业与作业批改（必做）
第六节 测验与试卷批改（选做）
第七节 成绩簿的使用（选做）
第八节 课程评价（选做）
第九节 讨论板（必做）
第十节 外部链接（建设精品课程的教师必做）
第六部分 公共资源
第一节 开放课程
第一节 公共服务
附录一 常见问题及解答（FAQ）
一、常规问题
二、课程建设
三、高级应用
附录二 学生使用手册
一、平台基本操作
二、查看课程
三、提交作业及查看成绩
四、测验及查看成绩
五、论坛讨论
六、收发消息
七、公共资源
Blackboard教师操作手册
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