来自哈佛讲堂的人生幸福课

副标题:无

作   者:李逸龙,王青,韩旭东著

分类号:

ISBN:9787515006246

微信扫一扫,移动浏览光盘

简介

积极心理学已在全球范围内掀起热潮,被英国BBC、美国CNN、《纽约时报》等多家全球顶级媒体强力推荐。那么,积极心理学是一门怎样的科学呢?《倾听积极心理学--来自哈佛讲堂的人生幸福课》由李逸龙、王青、韩旭东所著,本书汇集了众多积极心理学家的积极心理学理论及实际运用案例,从积极心理学与成功、幸福、社交等人们最关注的方面进行阐述。跟随积极心理学大师们去了解积极心理学,运用积极心理学去挖掘幸福的本源,进而成就幸福、快乐、成功的人生吧!

目录

第一讲 积极心理掌纵横谈
一、积极心理学是一门心理学的新学科
1.1 积极心理学的学科性质
1.2 短暂的历史与漫长的过去
1.3 积极心理学研究的内容
二、研究积极心理学的现实意义
2.1 关注内心和谐
2.2 让生活更加有意义
2.3 提升主观幸福感
2.4 使个体形成积极人格
2.5 学会并保持乐观
三、中国传统文化中的积极因素
3.1 “自强不息,厚德载物”的民族精神
3.2 “致中和”的理想境界
3.3 “性善”主导的人性论思想
第二讲 呆现:快乐而自定的持久心态
一、乐观是人格中稳定的特质
1.1 乐观人格倾向
1.2 乐观解释风格
1.3 基于乐观人格倾向的其他衍生的概念
1.4 乐观人格结构与测量
二、乐观者与悲观者的差别
2.1 乐观者和悲观者的白画像
2.2 换个角度,也许就会看见美丽
2.3 悲观无助是与生俱来的吗?
三、乐观人格益处
3.1 乐观与情绪:乐活的身心状态
3.2 乐观与健康:免疫且长寿
3.3 乐观与成就:丰厚的回馈
四、活出最乐观的自己——钥匙原来是自己
4.1 培养乐观型的解释风格
4.2 让自己乐观的ABC
4.3 你的快乐从哪里来
第三讲 幸福:并不复杂却常错过的人生连择
一、幸福:一个令人困惑的古今难题
1.1 幸福到底是什么
1.2 哲学关于幸福的讨论:享乐论和实现论
1.3 现代积极心理学对幸福的理解
1.4 哈佛幸福心理学课对幸福本质的解释
1.5 幸福是通过努力改变最终实现的选择
1.6 幸福是人们追求的终极财富
二、不要误判和错失幸福
2.1 幸福是与生俱来的吗
2.2 财富不等同于幸福
2.3 幸福感不全与欲望同行
2.4 过度追逐快感会适得其反
2.5 满意度不等同于幸福程度
2.6 勿把幸福系于别人之手
三、主观幸福感:评判幸福与否的唯一标准
3.1 幸福究竟属于谁?
3.2 主观幸福感测量
3.3 幸福不只是外界环境的函数
3.4 启动我们的主观幸福感
四、如何获得幸福
4.1 努力提升你的幸福智力
4.2 训练你对幸福的方向感
4.3 重塑你的工作:找到隐秘的财宝
4.4 制定幸福的人生目标
第四讲 积极情绪:具有正效价的体内能量
一、情绪:引发身体“化学反应"的精神状态
1.1 人类四种基本的情绪反应
1.2 情绪的强度和流动性
1.3 情绪究竟是从哪里来的
1.4 有关情绪功能的“比喻”
二、积极情绪
1.1 积极情绪的定义
1.2 积极情绪的类别
1.3 积极情绪理论:拓延——构建理论
1.4 积极情绪的主要研究内容
1.5 积极和消极情绪的种类及测量
三、积极和消极情绪的不同力量
3.1 积极情绪与消极情绪:零与非零收益的游戏
3.2 消极情绪:蒙上双眼的“眼罩”
3.3 积极情绪是身心健康的灵丹妙药
四、如何获得积极情绪
4.1 蚌病成珠:情绪的臣服
4.2 让情绪臣服的ACT疗法
4.3 控制情绪化行为的途径
4.4 用正向思维代替负面想法
4.5 幽默:情绪中的“开心果”
第五讲 酣畅体验:捕捉极致生活的高峰体会
一、酣畅感:达到忘我境界的快乐状态
1.1 “物我两忘的境界”
1.2 此时、此地、此事
1.3 酣畅体验:乐在其中并实现成就
二、获得酣畅感的条件
2.1 技能与挑战的平衡
2.2 “畅流”产生的基本要素
2.3 让我们“飘”起来的关键步骤
三、酣畅感的测量方法
3.1 面谈
3.2 问卷调查
3.3 心理体验抽样法
第六讲 愉悦感:引发强烈兴奋或安静弥漫的原始感觉
一、愉悦:表现情绪或情感的精神体验
1.1 心理愉悦的概念
1.2 愉悦是一种内在的正性情感
1.3 愉悦是人性的基本需求
1.4 愉悦与适应的关系
二、提升愉悦感
2.1 努力学会品味愉悦感
2.2 获取愉悦体验
2.3 十种愉悦身心的实用方法
第七讲 自信:对自我价值肯定的人格倾向
一、自信:改变平庸人生的健康人格
1.1 自信概念的界定
1.2 自信是一种态度
1.3 自信:突破人生的限制
二、提升你的自信
2.1 你内心“负面的声音”
2.2 超越自卑,建立自信的9条规则
2.3 学会“孤芳自赏”,请为自己加油
2.4 对自己微笑,信心十足让你更快乐
第八讲 希望:比知识力量更强大的心理力量
一、希望渴望获得的心理特质
1.1 希望概念的界定
1.2 构成希望的要素:意志和途径
1.3 心理学对希望的不同解释
1.4 希望会带给我们什么
1.5 工作中,希望个体的样子
二、收获希望的实现途径
2.1 如何去主动培养希望
2.2 在心中播撒希望成功的种子
2.3 开发希望特质
第九讲 自尊:维护尊严最原始的自我意识
一、自尊:做人必需的精神脊梁
1.1 对自尊含义的界定
1.2 与自尊对立的不同“敌人”
1.3 自尊对人的积极影响
1.4 自尊测量:自尊值的自我评价
二、如何实现自尊的提升
2.1 人的自尊不是恒定不变的
2.2 赢得自尊要挑战非理性信念
2.3 提升自尊要挑战消极的自我评价
2.4 松开刹车向积极的自尊目标迈进
2.5 警惕高自尊的危险倾向:自恋
第十讲 宽容:以仁爱之心宽人恕己的心理过程
一、宽容:容人恕错的心胸气量
1.1 宽容的含义和界定
1.2 宽恕的心理学解释
1.3 由“上善若水,厚德载物”中看宽容
1.4 宽容的对象与宽容的内容
1.5 宽容:一种伟大人格的馨香
1.6 宽容对自我人生的积极作用
二、变宽容为内心的自觉要求
2.1 宽容之心需要后天培养
2.2 宽容需要我们远离怨恨
2.3 宽容需要给人空间
2.4 提升宽恕水平的方法
2.5 宽容的两则具体方法
第十一讲 感恩:让生活充满阳光的美丽情感
一、感恩:知恩图报的善举
1.1 感恩到底是什么
1.2 心理学中关于感恩内涵的理解
1.3 感恩与积极心理学的关系
1.4 感恩的测量
二、感恩成就人生
2.1 博大的境界源于感恩
2.2 爱如灯盏,感恩回报
2.3 寻回我们的感恩之心
2.4 如何做一个感恩的人
第十二讲 目标:创造激情的潜意识
一、构建和谐的人生目标
1.1 什么是和谐的人生目标
1.2 和谐的人生目标特征
1.3 目标是打开并释放潜能的金钥匙
1.4 目标改变人生,不在当下徘徊
1.5 永远知道“我的目标是什么”
二、向幸福的人生目标迈进
2.1 拆分宏图,在当下分步走
2.1 关注行进途中的幸福
2.3 为什么你没有设定自己的目标
2.4 加速远大目标的实现
第十三讲 自我效能:成功实现特定
目标的能力与信念
一、自我效能:改变行为结果的主观预期
1.1 自我效能的概念
1.2 寻根究底:自我效能来自哪里
1.3 自我效能的五个关键发现
1.4 不同自我效能的特点
1.5 自我效能感的功能
1.6 自我效能感的测量
二、自我效能的开发
2.1 通过熟练掌握与成功体验来开发自我效能
2.2 通过替代学习与模仿来开发自我效能
2.3 通过社会说服和积极反馈来开发自我效能
2.4 心理和生理觉醒及健康与自我效能

已确认勘误

次印刷

页码 勘误内容 提交人 修订印次

来自哈佛讲堂的人生幸福课
    • 名称
    • 类型
    • 大小

    光盘服务联系方式: 020-38250260    客服QQ:4006604884

    意见反馈

    14:15

    关闭

    云图客服:

    尊敬的用户,您好!您有任何提议或者建议都可以在此提出来,我们会谦虚地接受任何意见。

    或者您是想咨询:

    用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问

    Video Player
    ×
    Audio Player
    ×
    pdf Player
    ×
    Current View

    看过该图书的还喜欢

    some pictures

    解忧杂货店

    东野圭吾 (作者), 李盈春 (译者)

    loading icon