成就杰出孩子的情商课

第一章 杰出孩子要有良好的情绪管理能力
对情绪的控制和管理能力是高情商的杰出孩子首先应该具备的能力。这种能力的不足将会使孩子陷于不良情绪的漩涡中，既伤害别人也伤害自己；反之，能够良好地控制和调节自己情绪的孩子具有较好的心态，他们能很快从挫折和失败中走出，调整好自己的心态，开始新的人生之旅。
1.孩子不是不能有脾气，而是不能随便发脾气
2.改变心情，压力可以变成动力
3.不控制情绪，就会被情绪控制
4.拥有成长空间的孩子，才会学会独立
5.挫折，没什么大不了的
6.改变认知，心情就能出来晒太阳
7.胡思乱想不是好事
8.从紧闭的心扉中走出来
9.学会接受批评，才能不断成长

第二章 杰出孩子要能正确认识自己
能够了解自己所处的情绪状态，并愉快接受自己情绪的孩子具有较高的情商。如果孩子不能很好地认识自己的情绪，就容易受情绪的摆布。除此之外，自知还包括对自己各方面能力的正确认识。正所谓“知人者智，自知者明。”这种能够正确认识自己的杰出孩子才能成为主宰自己命运的胜利者，否则必然沦为感觉的奴隶。
1.认识自己最重要
2.别因为他人的否定而妄自菲薄
3.凡事先检讨自己
4.世界上没有完美的人
5.每个孩子都是天才
6.不狂妄，没事儿别“翘尾巴”
7.将劣势变成优势
8.力不从心的事情，要坚决说“NO”

第三章 杰出孩子要能理解他人
能够正确理解别人的情绪并接纳别人情绪的孩子具有较高的情商，“情商”这一概念的提出者戈尔曼教授用“同理心”和“移情”来概括这种情商能力。设身处地理解他人的情绪，从细微处体察出他人的需求，这是杰出孩子人际交往的先决条件。
1.察言观色，炼就一双“火眼金睛”
2.换位思考，才能理解他人
3.不偏执，从不同角度看问题
4.帮助别人就是帮助自己
5.学会分享，才能得到更多
6.吃点儿亏不算什么
7.用感恩的心去看待一切
8.只羡慕，不嫉妒
9.宽容，让孩子的心胸更宽广

第四章 杰出孩子要成为处理人际关系的高手
人际关系和谐，是一个人具有较高情商的重要表现之一。与人交往的能力可以增强一个人在社会中的受欢迎程度，擅长处理人际关系的人，不但会左右逢缘，而且可以凭借与他人的和谐关系获得更广泛的人脉资源，使自己获得更好的发展。因此，杰出孩子一定要学好运用自己及他人的情绪处理人际关系的艺术。
1.说到，就要做到
2.懂礼貌，知礼仪，才会受欢迎
3.要听别人把话说完
4.热情待人，也会收获热情
5.摆脱孤独，多交朋友
6.平等待人，收获更多的友谊
7.培养良好的语言表达能力

第五章 杰出孩子要有自我激励的能力
懂得自我激励的杰出孩子，即便没有别人的督促和鼓励，也能很好地掌控自己，激励自己发奋图强。他们通过自我鞭策保持对学习和生活的高度热忱，这是一切成就的动力；通过自我约束来克制冲动和抵制诱惑，这是获得任何成就的保障。因此，能够自我激励，积极热情投入学习和生活的杰出孩子，以后无论从事什么行业都更有效率、更富有成就。
1.拥有上进心，迈出成功的第一步
2.想成功，先要确立目标
3.及时执行，做个务实的梦想家
4.坚持，获得成功的关键
5.对诱惑“免疫”，才能等到成功
6.与世无争不可取，要做一只“领头羊”
7.思考，能得到理性和睿智
8.有竞争，才有动力
9.在“为什么”中不断开拓视野
10.要培养独立解决问题的能力