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简介
这本健康教育指导用书的编写运用了以儿童为中心的健康教育理念，采用形式多样的参与式教学方法（包括案例讨论、头脑风暴、学生练习、情景分析、游戏、儿歌），重视教师与学生互动，并考虑儿童青少年的年龄特点，努力做到通俗易懂。整体课程设计基于社会认知理论和社会生态学理论，分别针对学生、家长、教师开展健康教育。同时，设计了一系列广播稿、3张健康教育海报、假期家庭饮食和运动指导，在日常生活中创造良好的氛围，帮助学生们控制体重的过度增长。本书配套的小学生示范课光盘包括讲课视频和PPT课件，每一讲大约40分钟，便于健康教育教师实施课堂教学。
目录
1 学生健康教育课教案
第一讲肥胖的原因和危害
第二讲怎样运动利健康
第三讲合理饮食促健康
第四讲复习与坚持
2 家长健康教育讲座——“怎样才能不肥胖？”
3 教师健康教育讲座——“怎样才能不肥胖？”
4 学生健康教育活动脚本
健康小报评比活动通知
“健康饮食、快乐运动”主题班会
5 健康教育广播稿
肥胖的原因和危害
怎样运动利健康
合理饮食促健康
复习与坚持
健康教育海报
健康教育宣传单
第一讲肥胖的原因和危害
第二讲怎样运动利健康
第三讲合理饮食促健康
第四讲复习与坚持
2 家长健康教育讲座——“怎样才能不肥胖？”
3 教师健康教育讲座——“怎样才能不肥胖？”
4 学生健康教育活动脚本
健康小报评比活动通知
“健康饮食、快乐运动”主题班会
5 健康教育广播稿
肥胖的原因和危害
怎样运动利健康
合理饮食促健康
复习与坚持
健康教育海报
健康教育宣传单
儿童肥胖预防与控制——学校健康教育指导用书
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