多维视野中的百部经典,中国现当代文学卷[电子资源.图书]

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作   者:吴秀明总主编;李杭春[卷]主编

分类号:

ISBN:9787805189888

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简介

  《中国现当代文学卷》主要是从中文二年级学科这个角度来择取经典的,它们合起来是一个有机的整体,分开来各自具有相对的独立性。如现当代文学经典较能体现学科的开放性和生长性,古代文学经典较能体现学科的持久性和浩瀚性,文艺学经典较能体现学科的认知性和思辨性。当然,从显在层面看,经典的系列化,其体系性会对审美品质的个体性挤压和冲撞可以说,这种挤压和冲撞老谋深算是中文教育的体制化倾向和文学与生俱来的对人类社会世界诗性言说的矛盾的具体体现。多维视野中的百部经典,教育部推荐全国高校中文系本科生100部阅读经典。这些作品内容丰富,语言流畅,题材各异,具有较高的文学性和艺术性,非常值得一读。

目录

《女神》:“开一代诗风”之作
(一)浯境还泵
一部诗集与一个时代
(二)多维视野
泛神论:宇宙观抑或人生观?
暴躁凌厉:“五四”时代的青春冲动
在语词与意象之间
“非专业”的读法?
(三)重点提示
《女神》与“两极阅读现象”
《女神》的激情与想像
(四)课外链接
(五)附录
《女神》目录

《沉沦》:抒情年代一支忧伤的歌
(一)语境还原
作家·战士·文人
(二)多维视野
“I’m not a fighter.but only a writer”
“达夫是摩拟的颓唐派,本质的清教徒”
“如斜风细雨中的绿叶红花”
“袋里无钱”、“心头多恨”
“知识我也不要!名誉我也不要!”
(三)重点提示
私小说和“他一叙事”
零余者和抑郁症
(四)课外链接
(五)附录
《郁达夫小说集》目录

《呐喊》、《彷徨》:新文学“一切开端的开端”
(一)语境还原
鲁迅,一个普罗米修斯式的“异端”
(二)多维视野
鲁迅其人
鲁迅作文意见
鲁迅思想意识
走近鲁迅小说
(三)重点提示
《呐喊》、《彷徨》的文学史地位
《呐喊》、《彷徨》的创作主旨
《呐喊》、《彷徨》的现代叙事
(四)课外链接,
(五)附录
《鲁迅小说集》目录。

《野草》:“废弛的地狱边沿的惨白色小花”
(一)语境还原
精英的文本
(二)多维视野
《野草》的世界
“无词的言语”
“对称与平等”
(三)重点提示
关于“一株是枣树,还有一株也是枣树”
关于“无物之阵”和“独战的战士”
(四)课外链接

《家》:宏大历史叙事语境中的“家”
(一)语境还原
巴金、《家》和20世纪中国文学
(二)多维视野
热情的巴金和巴金的热情
“家”和“家”中的人
作为现代知识分子的价值取向和精神意识
(三)重点提示
《家》之于20世纪中国文学主题和叙述模式083
《家》中的长子、次子和幺子
(四)课外链接

《新月诗选》:新月新诗运动的见证
(一)语境还原
一个历史镜头
(二)多维视野
新月诗人
新月走过的路
新月诗歌主张
(三)重点提示
回归理性
(四)课外链接
(五)附录
陈梦家主编《新月诗选》目录

《子夜》:大气磅礴和精致细微
(一)语境还原
30年代中国社会的编年史
(二)多维视野
茅盾的“矛盾”
《子夜》细读
另类的声音
(三)重点提示
《子夜》:小说体式和叙事立场
吴荪甫:20世纪机械工业时代的英雄、骑士和王子
(四)课外链接

《雷雨》:划破暗夜的异响
(一)语境还原
对《雷雨》的正解和误解
(二)多维视野
曹禺的《雷雨》
大家的《雷雨》·故事结构
大家的《雷雨》·悲剧观念
大家的《雷雨》·人物性格
大家的《雷雨》·遭遇命运
(三)重点提示
解读“大融合”之“四大悲剧”
解读“大融合”之戏剧特性

九 《边城》:牧歌和挽歌的交响
十 《故事新编》:开始于文明之初的话语叙述
十一 《骆驼祥子》:一个城与人的故事
十二 《现代派诗选》:现代诗情和现代诗形的自觉追求
十三 《大堰河》:地之子之歌
十四 《小二黑结婚》:小文本与大方向
十五 《围城》:人生的围困与逃离
十六 《茶馆》:当代话剧的一座丰碑
十七 《创业史》:一部社会主义史诗
十八 《台湾小说选》:再现乡土沧桑
十九 《王蒙代表作》:在探索的道路上
二十 《白鹿原》:众说纷纭的“秘史”
二十一 《余光中精品文集》:挽起缪斯的左右手

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