English word fancy land CET 4 vocabulary

　　本书主要针对在读大学的学生。大学阶段一定要丰富你的词汇量，而且这个阶段的理解力很强，音标也已经掌握，因此《奇思妙想记四级单词》对大学生真是再适合不过了。您可以轻松记忆奇思妙想中的单词，而且根据您已掌握的发音规律，很容易拼写出这些单词。 　　 《大学英语四级词汇》强调实践，强调持之以恒，强调经常动笔。词汇的重要性是人们的共识，但是人们对词汇记忆的方法和途径的理解却因人而异。许多人认为词汇记忆是一种很自然的事情，他们没有特意去做什么，自然而然地就记住了。当然也有不少人在苦苦寻找词汇记忆的奥秘——省时省力，效率高的记忆方法！事实上，对绝大多数学习者来说，英语词汇记忆有规律可循，但决不可完全依赖这些规律，更不可以把它们当成数学公式去记忆。学习词汇不可急功近利；经常复习是巩固记忆效果的必由之路；有必要经常阅读（课本、报刊和杂志等），应根据自己的词汇量选择难易程度适中的文章。我们不赞同速成的提法。如果有速成的实例，也是特殊条件下的个别现象。自觉或不自觉地运用科学的规律，经过认真训练和及时复习，完全可以提高记忆的效果和效率；扩大词汇量需要有一个从量变到质变的过程，完成这个过程需要一定的时间！如果把《大学英语四级词汇》作为一种补充、检测或是读书伴侣；无论是扩大词汇量还是巩固词汇量，都会收到明显的效果。相信读者会越来越喜欢本书的。 　　 《大学英语四级词汇》的读者对象主要是大学英语四级考生；但它绝对适合英语专业基础阶段的学生；对于高水平的英语爱好者也是巩固其基本词汇量不可多得的资料。之所以能达到这个效果，首先是因为大学英语四级词汇的范围本来就是英语基本词汇的共核；其次是因为本书中的应用练习部分在设计过程中考虑到了读者的学习心理特点，做练习的过程变成了一种思维训练的过程。就算是高水平的读者，如果不细心也会犯一些不该犯的错误。 　　 《大学英语四级词汇》训练的是词汇能力，这种能力是建立在扎实的基本功基础之上的。不要死记硬背不是说你可以不背；无论人们使用什么样的术语，其结果是要把信息储存在头脑中。学生最爱做的题型是选择题，但是仅做选择题显然是不可取的。在英语的学习过程中，我们应该掌握的是单词的读音、拼写和词义，尤其需要注意词汇的词形变化、多义现象、近义词、拼写相近的词汇和常用搭配。一般来说，掌握和认识的词汇越多就越有可能通过上下文推测出生词的词义。一个人的认知词汇量要大于他/她的掌握词汇量；见得多了，用得多了，认知词汇就转化为掌握词汇；长期不见不用，掌握词汇就退步到认知词汇，直至再次成为生词。《大学英语四级词汇》就是以合理的篇幅，以高密度的重点词汇分布，为读者提供了一个经常熟悉词汇的实践型的英语环境。