最新大学英语四·六级考试一点通

　　为适应我国高等教育新的发展形势，深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家对人才培养的需要，2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求（试行）》。《教学要求》规定，大学英语课程的教学目标是：培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。1999年9月正式颁布实行的《大学英语（本科生用）教学大纲（修订本）》明确规定：本科学生在毕业前必须通过四级考试，否则不能授予学士学位。目前，部分高校虽然四六级考试与学位脱钩，但是在公司招聘以及专业职称晋级中，其科学性和权威性也得到社会普遍认同。2005年10月全国大学英语四、六级考试改革项目组和全国大学英语四、六级考试委员会公布了新的试卷样题。新试题与旧试题相比变化较大，难度加大，新题型增多，且为学生从未见过。目前图书市场上出现的所谓新题型考试书籍实际是徒有虚名。为了使学生更快更好地通过新四、六级考试，我们这些长期担任四、六级阅卷中心的阅卷教师编写了这本实用性强的考试指导书籍。 　　如何在尽可能短的时间内有针对性的提高学生的应试水平，使学生在学习和考试中事半功倍，围绕教学大纲和考试范围，我们参阅历年实考试卷，分析了命题的规律，解剖阅卷中考生出现的问题，力图破解高分的秘密从而最终考取理想的分数，是此书的出发点和落脚点。本书突出展示以下特点： 　　1．严格按照教育部考试大纲规定的内容编写，避免内容与考纲要求不符的现象，使考生的时间利用得更好、更有效。 　　2．明确目的性。本书引导学生对考试要点、重点、难点的把握。 　　3．配套练习题的难度与四六级相当。 　　4．突出重点，针对考试技巧与考点，尽量做到文字解释言简意赅，又代表性，使考生能够透彻了解和应用。 　　5．本书使用的例句和习题大都选自历年的四六级真题，有很强的实战性，可以导学生把握难度。 　　6．附送内有历届四、六级考试真题及答案、语法重点提示与练习、重点词汇指点与练习、新四、六级考试成绩报告单样本、长达五小时的五套最新题型听力训练的光盘。 　　7．按语言考试点编排，系统性强，使考生复习又针对性，可全面掌握相关要点，有利于调整思路，提高应试能力。 　　本辞典适用于各类在校大学生，英语自学者，各类英语过级培训班，也可供从事英学工作者使用。