2013朗声中考复习新概念－语文

　　《2013朗声中考复习新概念：语文》根据广东省中考语文试卷的考查内容，编为“基础”“阅读”“作文”“附加题”四章，每章根据不同的考查知识点又细分为若干小节，以下是前两章和最后一章每节内容的体例安排：

　　（1）考情传真：分为“考纲复制”和“考查范围”“真题回放”等环节，帮助学生详细了解考纲的相关要求、考查范围、考查题例。

　　（2）考情解密：从命题方式、题型特点、命题趋势等方面详细分析过往中考卷的考查特点。

　　（3）备考策略：针对具体考查内容提供给学生备战中考的策略方法。

　　（4）强化训练：某些需要反复训练的内容，如古诗文默写，加入强化训练环节。

　　（5）仿真演练：按据中考真题的考查形式对知识点进行全方位、多角度的训练，强化学生的解题技能与策略，帮助学生系统有效地掌握中考考点。

　　第三章“作文”分为“广东省中考作文解析”“记叙文和议论文写作”“命题作文”“半命题作文”“话题作文”“材料作文”“考场作文升格策略”“靓题精练”八个小节。根据内容需要，各小节的体例安排比较灵活。第一节的体例安排如下：

　　（1）考情传真：分为“考纲复制”“真题回放”“评分标准”等环节，帮助学生详细了解广东省中考作文的考查要求、考查题例。

　　（2）考情解密：从命题特点、命题趋势等方面详细分析往年中考作文的考查特点。

　　（3）佳作品鉴：遴选往年中考佳作进行点评，并总结品鉴心得与师生共享。

　　第二节的体例安排如下：

　　（1）文体特征：讲解记叙文和议论文的文体知识及考查要求。

　　（2）策略解读：结合具体范文，详细讲解写好记叙文和议论文的策略方法。

　　（3）仿真演练：提供全真模拟的中考作文题目，且后附“写作导航”帮助学生理清写作思路。

　　第三、四、五、六节的体例安排如下：

　　（1）试题特点：结合具体中考真题详细分析命题作文的试题特点。

　　（2）应试技法：结合具体中考真题讲解命题作文的应试技法。

　　（3）真题解析：结合具体中考真题从作前指导、佳作欣赏、作后点评三个方面进行全程讲解，使学生一窥中考命题作文全貌。

　　（4）仿真演练：提供全真模拟的中考作文题目，且后附“写作导航”帮助学生理清写作思路。

　　第七节的体例安排如下：

　　（1）开关与结尾策略：列举中考满分作文实例介绍作文开头与结尾的好方法，并附演练题目，讲练结合，学以致用。

　　（2）过渡与照应策略：用图解方式介绍作文过渡与照应的策略。

　　（3）立意策略：结合中考满分作文实例介绍作文立意的策略。

　　（4）语言表达策略：结合范文详细讲解作文的语言表达策略，且后附实战演练题目，讲练结合，学以致用。

　　（5）升格指导：结合考场失误作文和改进后的升格作文，帮助学生总结提升作文水平的方法，以熟练运用到自己的作文中。

　　（6）仿真演练：提供考场失误作文供同学进行升格演练。