全国少工委办公室 中国心理卫生协会 中国青少年发展服务中心组织编写

心理健康辅导：基础理论
　第一章 人类心理基础
　第一节 基本认知过程
　　　一、感觉和知觉
　　二、意识和注意
　　 三、记忆
　　 四、思维
　 第二节 行为控制和调节
　 一、动机
　 二、情绪
　 第三节 人的心理特性
　 一、能力
　 二、人格
　 第四节 学习
　 一、学习的基本含义
　 二、学习的基本类型
　 三、影响学习的主要因素
　第二章 心理发展
　第一节 心理发展基础理论
　 一、心理发展概述
.　 二、心理发展的基本规律
　 第二节 学龄前期儿童心理的发展
　 一、学龄前期儿童的认知发展
　　二、学龄前期儿童的个性与社会性发展
　 第三节 小学生心理的发展
　 一、小学生的认知发展
　 二、小学生的个性与社会性发展
　 三、小学生的学习
第四节 中学生心理的发展
　 一、初中生认知过程和学习活动的发展
　 二、初中生的个性与社会性发展
　 三、初中生面临的心理危机
　 四、高中生认知过程和学习活动的发展
　 五、高中生的个性与社会性发展
　 第五节 成年人心理的发展
　 一、成年人的认知发展
　 二、成年人的个性与社会性发展
　第三章 社会心理
　第一节 社会心理基础
　 一、社会心理的基本含义
　 二、社会心理的主要特点
　 三、社会心理的形成
　 第二节 社会认知
　 一、社会认知的基本含义
　 二、对他人的认知
　 三、社会认知的偏差
　 四、印象管理
　 第三节 自我与归因
　 一、自我认知的含义与功能
　 二、自尊
　 三、自我表现
　 四、归因
　 第四节 态度
　 一、态度概述
　 二、改变态度的方法
　 第五节 人际交往
　 一、人际交往的基本含义
　 二、人际沟通
　 三、人际关系的建立与发展
　 四、爱情与婚姻
　 第六节 人在社会群体中的行为
　 一、侵犯
　 二、亲社会行为
　 三、社会影响
　 四、社会行为与青少年心理健康
　第四章 心理健康
　 第一节 心理健康基础
　 一、心理健康的基本含义
　 二、心理健康状态的界定
　 三、心理健康的标准
　 四、影响心理健康的因素
　……
第五章 心理健康辅导
第六章 青少年心理健康个体辅导
第七章 青少年心理健康团体训练基础
主要参考文献
跋
心理健康辅导：团体训练
心理健康辅导：个体辅导