简介
看图作文作为一种新的作文训练形式，在一定程度上能改变这种状况。它能激发孩子们的思维潜能．让他们喜欢写作；能拓展孩子们的生活视野，让他们借助现有的生活经验，对图画材料进行细致人微的观察、思考，展开充分、合理的想象，进而描写生活、抒发情感。图画既给学生提供了写作的支点，又留下了广阔的表达空间，能够有效地培养学生对作文的兴趣，使写作文变得轻松有趣；还可以让学生在赏析图画之时，培养自己观察、思维、想象和表达的能力，使学生边看边想，乐在其中。我们编写的这套《最新小学生看图作文》，就是想以开放的视野、多重的视角，拓展时空，激发兴趣，让学生有厚实的材料积累和强烈的表达需求。就如叶圣陶先生所说，让学生“大胆地自信地写作，因为欲望的兴起这么自然，原料的来源这么真切，更不用有什么顾虑了”。 这套《最新小学生看图作文》按照学段分为低年级、中年级、高年级三本，根据《语文课程标准》中对不同学段习作(写话)的要求，关注不同学段学生的特点，突出不同学段习作(写话)训练的重点，紧扣教学要求，增强习作训练的针对性和有效性。同时，又将小学阶段中三个学段的习作训练作为一个整体进行设计、编排，努力构建贯串整个小学阶段的前后联系、螺旋上升的看图作文训练序列。
目录
看单幅图写作文
一、我给人物画张像
【老师出招】
【见招拆招】
【看我演练】
小气象员
小气象员
【老师出招】
【见招拆招】
【看我演练】
好学的妈妈
好学的妈妈
【老师出招】
【见招拆招】
【看我演练】
我班的“小辣椒”
“河东狮”
【老师出招】
【见招拆招】
【看我演练】
……
看两幅图写作文
看多幅图写作文
看图片写作文
一、我给人物画张像
【老师出招】
【见招拆招】
【看我演练】
小气象员
小气象员
【老师出招】
【见招拆招】
【看我演练】
好学的妈妈
好学的妈妈
【老师出招】
【见招拆招】
【看我演练】
我班的“小辣椒”
“河东狮”
【老师出招】
【见招拆招】
【看我演练】
……
看两幅图写作文
看多幅图写作文
看图片写作文
最新小学生看图作文 高年级
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