简介
本书共由五章组成。第一章论述了信息素养的概念、特点以及信息素养与现代教育的关系；第二章讨论了大学生信息素养教育的目标、内容以及大学生信息素养培养的意义；第三章分析了大学生信息素养教育的现状与成因；第四章提出了大学生信息素养培养的途径与措施；第五章讨论了大学生信息素养的评价标准与方法。
目录
第一章 信息素养概论
第一节 信息素养的概念
第二节 信息素养的特点
第三节 信息素养与现代教育
第二章 大学生信息素养教育的目标与内容
第一节 大学生信息素养教育的目标
第二节 大学生信息素养教育的内容
第三节 大学生信息素养培养的意义
第三章 大学生信息素养教育的现状与成因
第一节 大学生信息素养教育的现状
第二节 大学生信息素养现状的原因分析
第四章 大学生信息素养的培养
第一节 大学生信息素养培养的途径
第二节 大学生信息素养培养的措施
第五章 大学生信息素养的评价
主要参考文献
第一节 信息素养的概念
第二节 信息素养的特点
第三节 信息素养与现代教育
第二章 大学生信息素养教育的目标与内容
第一节 大学生信息素养教育的目标
第二节 大学生信息素养教育的内容
第三节 大学生信息素养培养的意义
第三章 大学生信息素养教育的现状与成因
第一节 大学生信息素养教育的现状
第二节 大学生信息素养现状的原因分析
第四章 大学生信息素养的培养
第一节 大学生信息素养培养的途径
第二节 大学生信息素养培养的措施
第五章 大学生信息素养的评价
主要参考文献
大学生信息素养研究
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