中国教育改革大系 终身教育卷

总序 / 1

第一部分 总 论 / 1

第一章 终身教育体系的形成与发展 / 3

第一节 终身教育思想的传播与发展 / 3

第二节 终身教育体系的起步阶段 ( 1 9 7 8 — 1 9 9 2年) / 1 0

第三节 终身教育体系的成长阶段 ( 1 9 9 3 — 2 0 0 9年) / 1 7

第四节 终身教育体系的完善阶段 ( 2 0 1 0年以后) / 3 0

第二章 终身教育制度改革与体制机制创新 / 3 9

第一节 终身教育制度的形成与发展 / 3 9

第二节 成人继续教育管理体制改革 / 6 2

第三节 终身教育的法制化进程 / 7 7

第二部分 分 论 / 8 9

第三章 独立设置成人高等学校的改革与发展 / 9 1

第一节 独立设置成人高校改革发展的四个阶段 / 9 1

第二节 以打造质量工程为核心的教育教学改革 / 9 5

第三节 以彰显职教属性为导向的培养模式改革 / 1 0 3

第四节 以多元发展为目标的体制转型改革 / 1 1 8

第五节 以学校自主招生为方向的招生制度改革 / 1 3 1

第四章 普通高校继续教育的改革与发展 / 1 3 6

第一节 普通高校继续教育的发展概况 / 1 3 6

第二节 普通高校继续教育的改革创新 / 1 4 1

第三节 普通高校继续教育的成绩与贡献 / 1 4 9

第四节 普通高校继续教育改革展望 / 1 5 6

第五章 广播电视大学与现代远程教育的改革与发展/ 1 6 0

第一节 广播电视大学的建立与发展 / 1 6 0

第二节 现代远程教育工程阶段 / 1 7 2

第三节 向开放大学的转型 / 1 8 5

第六章 高等教育自学考试的改革与发展 / 2 0 2

第一节 自学考试制度的形成及其特点 / 2 0 3

第二节 自学考试的发展现状 / 2 1 0

第三节 自学考试与学分认定 / 2 1 7

第四节 自学考试面临的挑战及其改革展望 / 2 2 8

第七章 职业培训的改革与发展 / 2 3 8

第一节 职业培训改革发展的阶段划分 / 2 3 8

第二节 职业培训领域的改革及其成效 / 2 5 5

第三节 职业培训领域存在的主要问题 / 2 5 8

第四节 职业培训改革的展望 / 2 6 5

第八章 社区教育的改革与创新 / 2 7 1

第一节 社区教育的兴起与政策演进 / 2 7 1

第二节 社区教育的实践探索 / 2 7 7

第三节 社区教育实验与体制创新 / 2 8 5

第四节 学习型社会建设与社区教育发展 / 2 9 8

第五节 社区教育深化改革的方向 / 3 1 0

第九章 扫盲教育的改革与发展 / 3 1 4

第一节 扫盲教育的改革发展历程 / 3 1 4

第二节 扫盲教育管理体制改革 / 3 1 8

第三节 扫盲教育制度与保障机制改革 / 3 2 1

第四节 扫盲教育教学改革 / 3 2 7

第五节 扫盲教育面临的问题与挑战 / 3 3 2

第六节 深化扫盲教育改革的展望 / 3 3 5

第十章 农村成人教育的改革与发展 / 3 3 9

第一节 农村成人教育改革发展的历史背景 / 3 4 1

第二节 农村成人教育改革发展的政策导向 / 3 4 5

第三节 农村成人教育改革的实践探索 / 3 4 9

第四节 终身教育背景下的农村成人教育改革 / 3 7 0

第三部分 终身教育改革重要文件摘编 / 3 8 1

第四部分 附 录 / 4 3 3

终身教育改革大事记 / 4 3 5

主要参考文献 / 4 5 9

综合索引 / 4 6 9

后记 / 4 7 3