小学同步课堂作文.一年级.上

副标题:无

作   者:颜思笠 主编

分类号:

ISBN:9787556807598

微信扫一扫,移动浏览光盘

简介

  本书针对人教版小学1年级上册教材单元作文题编写,   以教材单元作文题为核心,以课堂作文的解析为支撑点,   根据小学生写作的特点选取最优化的学习策略。   名师手把手指导写作技巧,展示写作模板,同时精选同龄人的佳作供学生鉴赏学习。   实现写作知识的全覆盖。提升学生的写作技能。

目录

 

第一单元自我介绍
 ★看看啥要求
 ★老师手把手
 ★思路有多多
  1第一种:说说自己的喜好
  2第二种:加上自己的特点
  3第三种:加上你值得
  自豪的优点和特长
  4第四种:加上发生在
  你身上的有趣事
 ★佳作大展台
  欢迎和我做朋友
  自我介绍
  自我介绍
  自我介绍
第二单元学写一句话
 ★看看啥要求
 ★老师手把手
 ★思路有多多
  1第一种:练写基本句
  2第二种:练写“四素”
  3第三种:练写变化句
 ★佳作大展台
  其实我是……
  美丽的树林
  水仙
  学跳绳
第三单元按问题写句子
 ★看看啥要求
 ★老师手把手
 ★思路有多多
  1第一种:—干什么
  2第二种:—为什么?
  3第三种:—像什么?
  4第四种:—怎么样?
 ★佳作大展台
  星星
  “00”像什么?
  老师像什么
  季节魔法师
第四单元用句子描述一个地方
 ★看看啥要求
 ★老师手把手
 ★思路有多多
  1第一种:游览所见
  2第二种:分述景物
  3第三种:时间为序
 ★佳作大展台
  我们的教室
  参观文昌阁
  校园的操场
第五单元用句子描述一段时间
 ★看看啥要求
 ★老师手把手
 ★思路有多多
  1第一种:特定时间特定风景
  2第二种:不同时间发生不同的事情
 ★佳作大展台
  美好的早晨
  晚饭以后
  夏夜
  秋天里
  美丽的中秋夜
第六单元用句子描述动物
 ★看看啥要求
 ★老师手把手
 ★思路有多多
  1第一种:外形特征+生活习性
  2第二种:总说样貌+分说外形
  3第三种:可爱样子+不同情况下的不同表现
  4第四种:把动物
  当人
 ★佳作大展台
  美丽的金鱼
  大公鸡
  我喜欢的小动物
  西瓜虫
  小兔子
第七单元用句子描述植物
 ★看看啥要求
 ★老师手把手
 ★思路有多多
  1第一种:总述植物+分述叶子、花朵
  2第二种:看到的情景+闻到的味道
  3第三种:发出的声音+看到的景象
 ★佳作大展台
  指甲花
  蒲公英
  月季花
  长寿花
  奇妙的草
第八单元用句子描述
  一件事情
 ★看看啥要求
 ★老师手把手
 ★思路有多多
  1第一种:围绕重点描述
  2第二种:述说事情经过
  3第三种:随人物的表现说事
  4第四种:按一定顺序说事
 ★佳作大展台
  我的生日
  吃龙虾
  为妈妈洗脚
  从小事做起

 

已确认勘误

次印刷

页码 勘误内容 提交人 修订印次

小学同步课堂作文.一年级.上
    • 名称
    • 类型
    • 大小

    光盘服务联系方式: 020-38250260    客服QQ:4006604884

    意见反馈

    14:15

    关闭

    云图客服:

    尊敬的用户,您好!您有任何提议或者建议都可以在此提出来,我们会谦虚地接受任何意见。

    或者您是想咨询:

    用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问

    Video Player
    ×
    Audio Player
    ×
    pdf Player
    ×
    Current View

    看过该图书的还喜欢

    some pictures

    解忧杂货店

    东野圭吾 (作者), 李盈春 (译者)

    loading icon