简介
本书以高校辅导员角色要求和目标定位，高校辅导员制度的历史演变和现实发展，辅导员自身专业化素质要求和能力发展等三个要素质的互动关系作为分析框架，从纵向历史发展与变迁和横向吸收借鉴西方特别是美国高校学生事务管理人员专业化发展的有益成分分析的基础上，结合我国高校辅导员本土化发展的一些矛盾和问题，透过高校辅导员队伍专业化建设的典型、个案和实证分析，提出辅导员队伍专业化的发展路径：即在马克思主义理论指导下，立足高等教育的现实，立足当代大学生的实际需要，通过辅导员个体主体性的充分发挥和大学组织主导性的共同建设，实现辅导员队伍从“自在”到“自为”的转变。
目录
高校辅导员队伍专业化发展研究
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