简介
本书全面、系统地介绍了作者多年来在言意统一的语文教学理念方面的思考与探索，从言意统一的语文教育观、言意统一的阅读教学探微、言意统一的作文教学探微、言意统一的语文教学评价等七个方面对言意统一的语文教学理念进行了阐释。
目录
言意统一的语文教学理念
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