解读王阳明

副标题:无

作   者:袁仁琮著

分类号:B248.2

ISBN:9787807523116

微信扫一扫,移动浏览光盘

简介

本书从哲学、教育、军事、文学几方面解读这位历史上的全才王阳明,诠释他在这些方面的成就和特点、影响和现实意义。在解读王阳明哲学的核心“心学”的时候,特别指出由于误读的结果,使明白易懂的“心学”变得玄而又玄。全书阐述力避艰涩,深入浅出,通俗易懂,真诚地为广大希望了解王阳明,走进王阳明的读者提供帮助。

目录

  历史让我走近王阳明(自序)
   第一部分 王阳明面面观
  一 罕见的智慧巨星、全才
  二 贬谪龙场
   (一)得到龙场及周围苗彝同胞的理解和支持
   (二)王阳明的人格魅力征服了部分上层人物
   (三)以圣人标准要求自己
   (四)读《易经》,从宇宙发展变化规律中寻找答案
   (五)广收弟子,开创自己的事业
  三 历史造就了王阳明
  四 自己要做圣人
   (一)科举制度严重地扼杀人的主体性
   (二)科举制度引导士子追名逐利
  五 王阳明的圣人观
  六 出入佛、老,上下求索
  七 向儒家集大成者朱熹挑战
   (一)关于知行关系
   (二)关于对“心”与“理”的看法
   (三)关于格物致知
  八 另类为官之道
   (一)不论职位高低
   (二)不避艰险
   (三)心里装着老百姓
  九 平乱,为的是老百姓
  十 七次提升,六次辞官
   (一)对明代社会失去信心
   (二)盼望有更多时间研究大学问
   (三)思念久别的亲人
  十一 常胜将军的军事思想和军事策略
   (一)中国是培养军事家的沃土
   (二)王阳明没有打过败仗
   (三)王阳明的军事思想
   (四)王阳明的军事策略
  十二 先进文化探索者和传播者
   (一)王阳明是贵州文化开发先驱之一
   (二)王阳明是先进思想、先进文化的传播者
  十三 王阳明是素质教育的先行者
   (一)高举个性解放大旗
   (二)传授研究所得,进入素质教育的最高境界
   (三)师生关系平等
   (四)不把自己的观点强加给学生
   (五)丰硕的教育成果
  十四 王阳明的文学成就
   (一)王阳明诗文多角度反映了明代社会生活,对明中叶社会具有不可替代的认识意义
   (二)王阳明诗文的艺术成就
   第二部分 “心学”——古代哲学发展的顶峰
  一 认识王阳明“心学”的一把钥匙
   (一)只有全面地认识王阳明,才可能认识他哲学思想的核心——心学
   (二)从王阳明的实际出发,而不要坠入理论雾罩之中,才可能认识“心学”
  二 怎样理解“心”、“性”、“理”
   (一)简单说说对“心”、“性”、“理”的认识历史
   (二)王阳明说的“心”是什么意思
  三 把俗心改造成为圣心,实现由俗人到圣人的转变
   (一)研究客观事物,求得真知
   (二)要知行合一,而不要分离
   第三部分 王阳明哲学和当代社会
  一 王阳明的人生观和当代社会
  二 人活着究竟为了什么
  三 人不能缺失主体性
  四 道德力量与法治力量
   (一)人性论的历史性终结
   (二)塑造圣心——一个美丽的幻想
  后记
  

已确认勘误

次印刷

页码 勘误内容 提交人 修订印次

解读王阳明
    • 名称
    • 类型
    • 大小

    光盘服务联系方式: 020-38250260    客服QQ:4006604884

    意见反馈

    14:15

    关闭

    云图客服:

    尊敬的用户,您好!您有任何提议或者建议都可以在此提出来,我们会谦虚地接受任何意见。

    或者您是想咨询:

    用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问

    Video Player
    ×
    Audio Player
    ×
    pdf Player
    ×
    Current View

    看过该图书的还喜欢

    some pictures

    解忧杂货店

    东野圭吾 (作者), 李盈春 (译者)

    loading icon