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简介
《新课程实验教材精粹选评:化学卷》对传统的以学科为中心的编排方式做了适当的改变，增加了与生产、生活、社会联系密切的化学学科知识，凸显化学学科的应用价值。教材不仅设置专题探讨化学与生活、化学与社会的关系，而且在描述化学知识时特别关注这些知识在促进工业生产、改善学生生活、解决能源危机、控制环境污染方面的重要作用。
在中学化学教育中，科学探究既是一种重要的学习方式，又是化学学习的重要内容。进行有效的科学探究有利于学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面发展，有利于学生科学素养的提升。教材以化学实验活动为核心，融合其他化学学习形式，通过精心设置的观察、实验、讨论等活动，引导学生在明确问题、提出假设、设计方案、进行实验、分析现象、得出结论的过程中逐步实现探究能力的发展。
要促使学生进行有效探究，除了需要了解探究的一般过程之外，掌握科学的研究方法是基本保证。教材着眼于学生探究能力的发展，通过多种途径反映科学方法要素。在正文介绍化学知识的同时渗透科学方法；通过化学史话介绍科学家的研究过程，引导学生体验其中的方法及情感要素；通过栏目设置，引导学生在活动的过程中感悟科学方法。
目录
第一章 重视知识系统的学科建构／1
第二章 注意学生已有的知识基础／7
第三章 体现可持续发展的化学理念／32
第四章 突出科学探究的思维模式／46
第五章 注重思想方法的科学教育／75
第六章 设置实践性与开放性的学习课题／102
第七章 采用形象直观的表达方式／115
第八章 反映学科发展的时代特征／122
义务教育课程标准实验教科书(化学)概览／128
普通高中课程标准实验教科书(化学)概览／137
第二章 注意学生已有的知识基础／7
第三章 体现可持续发展的化学理念／32
第四章 突出科学探究的思维模式／46
第五章 注重思想方法的科学教育／75
第六章 设置实践性与开放性的学习课题／102
第七章 采用形象直观的表达方式／115
第八章 反映学科发展的时代特征／122
义务教育课程标准实验教科书(化学)概览／128
普通高中课程标准实验教科书(化学)概览／137
新课程实验教材精粹选评,化学卷
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