简介
作为民生之首，教育牵动着千家万户，如何追求并实现优质的教育，作者通过这部书分别做出了自己的回答。本书分别记录了作者作为教师、校长、局长三段不同人生历程中教育的步履与思索。虽然角色变换、地域转换，但作者对教育的一往情深与拳拳赤诚始终跃然纸上，作者的教育智慧，教育改革，始终以“做可推广的教育”作为落脚点。此书不单是个人的思考实践，还是区域教育发展的历史见证与经验宝藏，值得向全国的教育同仁推广。
目录
序一部生动的三十年教育口述史/顾明远 001
上编
可推广的教育理念
在各种场域中发展学生个性 003
美国加州基础教育启示及借鉴 007
怎样成为高效的老师 014
走进学生的心灵 019
如何培养学生的创造能力 023
中编
可推广的学校建设
提升校长课程领导力 029
怎样让学校文化建设更有“文化” 032
关注师生成长，促进和谐教育 036
创新教育管理促进学校优质持续发展 040
以创新精神开展德育研究与改革 048
成全每一个“大写的人” 054
深港交流：开拓学校内涵发展新路径 061
下编
可推广的变革和创新
区域德育发展规划的研制与实践 067
农村城市化进程中基础教育德育现状与变革研究 073
整合资源促进区域基础教育优质发展 117
以和谐教育理念引领龙岗基础教育现代化 121
义务教育高位优质均衡发展路径探析 130
区域国际化学校建设与发展初探 138
推进龙岗基础教育国际化发展新路径 143
深圳市龙岗区职业教育多元化发展的机遇与挑战 153
区域教育发展的改革创新与实践 156
深圳市龙岗区政府资助学校改革的实践与探索 165
区域教育治理现代化的龙岗路径 177
创新区域办学水平评估工作新模式 183
附录 母亲的回忆 187
后记 且行且思 不忘初心 193
编辑手记/朱永通 197
做可推广的教育 大夏书系
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