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简介
本书依据心理健康 教育的理论基础和方法论,从警察队伍的实战需要安 排教材内容和编排方式,既有关于警察自身心理健康 的梳理和调适,又有关于公安工作实践中的心理干预 。全书分为九个部分,第一讲郭子贤,第二讲、第九 讲李洋,第三讲杨元花、朱照,第四讲马立骥,第五 讲黄国强,第六讲郑荔,第七讲余泓,第八讲黄武萍 、马秀红。全书由郭子贤教授负责最终的修改与统稿 。
目录
第一讲 警察院校大学生心理健康概述一、心理健康概述二、警察院校大学生心理健康三、我国警察院校大学生心理健康教育发展状况心理健康测验与训练一、心理健康测验测验一 心理健康测试(SCL-90)自测量表测验二 中国人心理健康量表二、心理健康训练活动一 认识自我活动二 心理健康有用吗?第二讲 警察院校学生自我意识一、自我意识概述二、自我意识的发展与矛盾三、警察院校学生的自我意识偏差四、警察的个性心理特点及其与自我意识的关系五、大学生认识自我的方法——自我教育自我意识测验与训练一、自我意识测验测验一 自我和谐量表测验二 罗森伯格自信心量表二、自我意识训练活动一 团体辅导——认识自己活动二 增加自我意识的方法训练第三讲 警察院校学生学习心理一、学习概述二、警察院校学生学习心理分析三、提升学习能力学习心理测验与训练一、学习心理测验测验一 个性类型测试测验二 学习心理综合诊断量表二、学习能力训练活动一 记忆力训练活动二 思维能力训练附:大学生学习心理调查问卷第四讲 警察院校学生人际关系心理一、人际关系概述二、警察院校学生人际关系特点及影响因素三、人际关系的原则四、人际关系的方法(或技巧)人际关系心理测验与训练一、人际关系心理测验测验一 大学生人际关系行为困扰诊断量表(1)测验二 大学生人际关系行为困扰诊断量表(2)二、人际心理训练活动一 让大家认识我活动二 快乐交朋友第五讲 警察院校学生情绪心理一、情绪概述二、情绪的重要性三、警察院校学生常见的不良情绪及其表现四、情绪管理情绪心理测验与训练一、情绪心理测验测验一 艾森克情绪稳定性测验测验二 情绪稳定性测验测验三 情商测试二、情绪心理训练活动一 ABC理论练习活动二 身体放松训练法活动三 情绪识别游戏——“他们怎么了”活动四 幽默和乐观的情绪训练第六讲 警察院校学生压力管理一、警察院校学生的压力与压力管理能力二、警察院校学生的压力源三、压力管理压力测验与压力管理能力训练一、压力测验测验一 心理压力自测测验二 压力源测定量表测验三 生活事件压力测试二、压力管理能力训练活动一 认知重组活动二 放松活动三 宣泄第七讲 警察院校学生爱情与性心理一、爱情心理二、大学生性心理恋爱心理测验与爱的能力训练一、恋爱心理测验测验一 大学生恋爱观自我测验测验二 恋爱心理成熟度测验二、恋爱能力训练活动一 你心目中最有魅力的男(女)生活动二 如果我失恋了,我会得到第八讲 警察院校学生团队心理一、团队心理概述二、警察院校学生团队心理建设常见问题三、警察院校学生团队心理建设能力的培养团队心理测验与训练一、团队心理测验测验一 贝尔宾团队角色测验测验二 个人团队精神测验二、团队心理训练活动一 警队组建活动二 挑战150活动三 4米墙第九讲 警察院校学生职业规划心理一、职业生涯规划概述二、职业生涯规划的内容三、职业规划的方法与步骤四、警察的职业生涯及其规划策略职业心理测验与训练一、职业心理测验测验一 职业兴趣自我评定量表测验二 气质类型测试题二、职业规划训练活动制作大学生职业生涯规划表参考文献附录 普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)
警察院校大学生心理健康教程
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