简介
《幼儿语言教学法(试用本)》是根据国家教育委员会制ST的《幼儿师范学校教学计划》和原教育部1981年10月颁布的《幼儿园教育纲要》（试行草案）中的幼儿语言教育要求编写的。供中等幼儿师范学校使用，也可供职业中学幼师班、幼儿园教师进修班、在职幼儿园教师使用。《幼儿语言教学法(试用本)》在阐明基本理论的同时注意联系实际，重视实例分析。
目录
绪言
第一章 幼儿语言教育的意义、任务、内容和要求
第一节 幼儿语言教育的意义和任务
第二节 幼儿语言教育的内容和要求
第二章 3—6岁幼儿口语的发展
第一节 幼儿口语发展的特点
第二节 口语教育的一般方法
第三章 故事教学
第一节 教师讲述故事
第二节 幼儿复述故事
第四章 诗歌教学
第一节 儿歌、儿童诗、古诗
第二节 绕口令
第三节 谜语
第五章 幼儿讲述
第一节 看图讲述
第二节 情境讲述
第三节 生活经验讲述
第四节 写信
第五节 创造性讲述
.第六章 语言教学游戏
第一节 语言教学游戏的分类
第二节 指导幼儿进行语言教学游戏的方法
第七章 日常生活中的语言培养
第一章 幼儿语言教育的意义、任务、内容和要求
第一节 幼儿语言教育的意义和任务
第二节 幼儿语言教育的内容和要求
第二章 3—6岁幼儿口语的发展
第一节 幼儿口语发展的特点
第二节 口语教育的一般方法
第三章 故事教学
第一节 教师讲述故事
第二节 幼儿复述故事
第四章 诗歌教学
第一节 儿歌、儿童诗、古诗
第二节 绕口令
第三节 谜语
第五章 幼儿讲述
第一节 看图讲述
第二节 情境讲述
第三节 生活经验讲述
第四节 写信
第五节 创造性讲述
.第六章 语言教学游戏
第一节 语言教学游戏的分类
第二节 指导幼儿进行语言教学游戏的方法
第七章 日常生活中的语言培养
幼儿语言教学法
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