简介
团队建设靠精神,团队效能在执行。单打独斗的时代已经过去,我们需要一个高效的团队。企业的核心竞争力是经过有效磨合的团队。让领导成为领袖,让员工乐于合作,让企业走向卓越。本书是青年教师李慧波继《团队精神》之后又一本富有理论开创性,却又不失案例分析和操作性的力作。
本书作者在书中提出了正确有效的执行是形成团队战斗力的关键,并结合实际对如何正确有效地执行提出了不少有益的见解。如营造良好环境引导人的模仿行为,关注人性唤起人的自觉行为,忠诚企业预见人的责任行为,调节情绪减少人的抵触行为,以及领导者是第一执行者、心态决定工作状态、终身学习教育等观点,都把执行中随处可见的问题摆出来,讲清楚,为管理者提供了非常宝贵的思路和方法。
另外,本书从思想观点的导入到企业案例的剖析,都深入浅出、生动活泼,而非晦涩空洞或板起面孔说教之词,这就拉近了作者与读者之间的距离,使最基层的团队都能找到自己的位置,最不起眼的执行者都能得到应有的尊重。更多>>
目录
目录
序一
序二
第一堂课 澄清篇
诚心诚意诚信 避免执行误区
一 破窗理论:破窗户为何让更多的窗户破得更快
二 涟漪效应:羊随大群不挨打,人随大流不挨罚
三 从众行为:别人都倒了,你还站着吗
四 森林法则:团队执行中的三个困惑
五 螃蟹文化:我好不了谁都别想好
六 木桶原理:团队执行中的“掉链子”
七 团队水平及敬业度测试
第二堂课 领导篇
授鱼授渔授权 培养企业领袖
一 领导要善于激励:一碗红烧肉的故事
二 领导要善于选人:像选对象一样选员工
三 领导要善于用人:扬长避短与取长补短
四 领导要善于授权:一人之力与众人之智
五 领导要善于执行:像钉子一样追究跟进
六 领导要善于博弈:管人比做事更重要
七 团队领导水平和领导模式测试
第三堂课 员工篇
勤学勤问勤思 培养学习能力
一 学海无涯:笨鸟先飞靠勤学
二 学以致用:将知识变成能力
三 不耻下问:知不足然后奋起
四 善于思考:找对池塘钓大鱼
五 明确目标:脚踏实地事竟成
六 摆正心态:沙粒如何成珍珠
七 职业称职度与EQ测试
第四堂课 行为篇
尽职尽责尽心 心态改变状态
一 尽职状态:按酬付劳与按劳付酬
二 尽责状态:和尚撞钟与工作态度
三 尽心状态:多干一点与事业追求
四 敢于求胜:积极欲望推动进步
五 讲究认真:创造奇迹的基石
六 团队合作指数与行为模式测试
第五堂课 心智篇
自津自觉自主 进行情绪管理
一 切忌张狂:别让你的野心扎伤别人
二 不要抗上:帮助领导进步发展自已
三 拒绝消极:通向快乐的人生
四 远离绝望:发现黑暗中的光明
五 宽容共享:帮助自己和他人一起成功
六 情商和团队智商测试
第六堂课 执行篇
例行力行厉行 提高团队执行
一 “例行”“力行”“厉行”有何不同
二 制度是执行的保证:从孙子训练宫女想到的
三 热爱是执行的催化剂:“王萍式服务法”和磁铁效应
四 以身作则:领导者是最重要的执行者
五 当心“地雷”:执行者要注意的误区
六 注意“陷阱”:执行系统要避开的误区
七 团队执行中的自我角色测试
后记
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序一
序二
第一堂课 澄清篇
诚心诚意诚信 避免执行误区
一 破窗理论:破窗户为何让更多的窗户破得更快
二 涟漪效应:羊随大群不挨打,人随大流不挨罚
三 从众行为:别人都倒了,你还站着吗
四 森林法则:团队执行中的三个困惑
五 螃蟹文化:我好不了谁都别想好
六 木桶原理:团队执行中的“掉链子”
七 团队水平及敬业度测试
第二堂课 领导篇
授鱼授渔授权 培养企业领袖
一 领导要善于激励:一碗红烧肉的故事
二 领导要善于选人:像选对象一样选员工
三 领导要善于用人:扬长避短与取长补短
四 领导要善于授权:一人之力与众人之智
五 领导要善于执行:像钉子一样追究跟进
六 领导要善于博弈:管人比做事更重要
七 团队领导水平和领导模式测试
第三堂课 员工篇
勤学勤问勤思 培养学习能力
一 学海无涯:笨鸟先飞靠勤学
二 学以致用:将知识变成能力
三 不耻下问:知不足然后奋起
四 善于思考:找对池塘钓大鱼
五 明确目标:脚踏实地事竟成
六 摆正心态:沙粒如何成珍珠
七 职业称职度与EQ测试
第四堂课 行为篇
尽职尽责尽心 心态改变状态
一 尽职状态:按酬付劳与按劳付酬
二 尽责状态:和尚撞钟与工作态度
三 尽心状态:多干一点与事业追求
四 敢于求胜:积极欲望推动进步
五 讲究认真:创造奇迹的基石
六 团队合作指数与行为模式测试
第五堂课 心智篇
自津自觉自主 进行情绪管理
一 切忌张狂:别让你的野心扎伤别人
二 不要抗上:帮助领导进步发展自已
三 拒绝消极:通向快乐的人生
四 远离绝望:发现黑暗中的光明
五 宽容共享:帮助自己和他人一起成功
六 情商和团队智商测试
第六堂课 执行篇
例行力行厉行 提高团队执行
一 “例行”“力行”“厉行”有何不同
二 制度是执行的保证:从孙子训练宫女想到的
三 热爱是执行的催化剂:“王萍式服务法”和磁铁效应
四 以身作则:领导者是最重要的执行者
五 当心“地雷”:执行者要注意的误区
六 注意“陷阱”:执行系统要避开的误区
七 团队执行中的自我角色测试
后记
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团队执行:打造企业卓越执行力
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