简介
本书系著名学者葛剑雄先生近年来学术随笔的结集,其中部分内容为首次发表。秉持着知识分子的良心,用史家之笔忠实地记录现实,思飘千里,作者在过去与未来的时空中作思想的旅行。或许梦想与现实的结合也是一种梦想,但正如作者所言:“ 要是连梦想也没有,我们将如何面对未来?”
本书收入的文章是这两方面,一方面是我对现实的记录和反应,另一方面是我对过去的追忆和未来的梦想。将它们合在一起,无非是希望美好的追忆和浪漫的梦想能成为现实。或许这也是一种梦想,但要是连梦想也没有,我们将如何面对未来?
目录
目录
寻访历史的遗踪
千古钓鱼城
告别夔门
巴盐和盐巴
顺化散记
活着的与逝去的:会安古城与美山圣坛
山海胜境第巴萨
《天方夜谭》中的古村差一点错过——途经阿伊·本·哈杜堡村
文明与血腥的结晶——杰姆竞技场
凯鲁万古城
浴火重生——罗马废墟下的迦太基
荒冢断碑——加拿大早期移民一份凄惨的记录
似曾相识“燕”归来——河内随感
南浔的魅力
书丛絮语
千年之交在天地之极——我到过的南极
《苹果里的五角星——<系列世界地图>诞生纪实》序
《中国历史文化地图册》序
《中国制度文化丛书》总序
《话说中国千古之谜系列》序
《看版图学中国历史》序
《旅游和探险经典文库》序
让历史为更多人所喜爱
《河流文明丛书》序
侯甬坚《历史地理学探索》序
《名家人文地理》丛书序
孔子应该是怎样的
愿阁楼里永远有这盏灯——读沈昌文《阁楼人语》
读姜鸣新书《天公不语对枯棋》
读史阅世皆求真——读何炳棣《读史阅世六十年》
成吉思汗影响着今天的世界吗——介绍《成吉思汗与今日世界之形成》
在地理的舞台上看历史的演出
创造人和——新时期上海的移民战略
从历史地理看崇明未来开发的两个问题
产业和人才:江西兴衰的历史透视
边地文化的未来
墙——从历史到未来,从出现到消亡
民居二题
中国为什么没有更古、更多的古建筑
从历史地理认识郑和航海的意义
漫谈教育
教育不是万能的
教育为何成了“腐败重地”
盲目追求高学历使教育雪上加霜
不要束缚民办教育的手脚
流动人口子女享受义务教育的权利也应确保
中国需要怎样的大学城
谁能当大学校长
大学生为什么必须住在校内
大学追星丧失了什么
人要不要精神生活
冷眼看世情
洋和尚好念经
中国和尚的洋化
洋和尚,不守戒律亦无妨
还得看念什么经
要是洋和尚的经是真的
洋和尚为什么吃香
杂说知识分子
村山富士印象
雁归来兮寻根
先应有事实 才能作评论——从钱锺书“拒赴国宴”一事谈起
回忆的局限
?
寻访历史的遗踪
千古钓鱼城
告别夔门
巴盐和盐巴
顺化散记
活着的与逝去的:会安古城与美山圣坛
山海胜境第巴萨
《天方夜谭》中的古村差一点错过——途经阿伊·本·哈杜堡村
文明与血腥的结晶——杰姆竞技场
凯鲁万古城
浴火重生——罗马废墟下的迦太基
荒冢断碑——加拿大早期移民一份凄惨的记录
似曾相识“燕”归来——河内随感
南浔的魅力
书丛絮语
千年之交在天地之极——我到过的南极
《苹果里的五角星——<系列世界地图>诞生纪实》序
《中国历史文化地图册》序
《中国制度文化丛书》总序
《话说中国千古之谜系列》序
《看版图学中国历史》序
《旅游和探险经典文库》序
让历史为更多人所喜爱
《河流文明丛书》序
侯甬坚《历史地理学探索》序
《名家人文地理》丛书序
孔子应该是怎样的
愿阁楼里永远有这盏灯——读沈昌文《阁楼人语》
读姜鸣新书《天公不语对枯棋》
读史阅世皆求真——读何炳棣《读史阅世六十年》
成吉思汗影响着今天的世界吗——介绍《成吉思汗与今日世界之形成》
在地理的舞台上看历史的演出
创造人和——新时期上海的移民战略
从历史地理看崇明未来开发的两个问题
产业和人才:江西兴衰的历史透视
边地文化的未来
墙——从历史到未来,从出现到消亡
民居二题
中国为什么没有更古、更多的古建筑
从历史地理认识郑和航海的意义
漫谈教育
教育不是万能的
教育为何成了“腐败重地”
盲目追求高学历使教育雪上加霜
不要束缚民办教育的手脚
流动人口子女享受义务教育的权利也应确保
中国需要怎样的大学城
谁能当大学校长
大学生为什么必须住在校内
大学追星丧失了什么
人要不要精神生活
冷眼看世情
洋和尚好念经
中国和尚的洋化
洋和尚,不守戒律亦无妨
还得看念什么经
要是洋和尚的经是真的
洋和尚为什么吃香
杂说知识分子
村山富士印象
雁归来兮寻根
先应有事实 才能作评论——从钱锺书“拒赴国宴”一事谈起
回忆的局限
?
梦想与现实
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