简介
本书编写意图在于结合初中生认知规律和心理特点,适度拓展知识面,激发他们对中华水文化的兴趣。基本内容包括五个部分:知水、懂水、爱水、护水和赏水。每个部分抽取三个话题,引导学生了解水的基本特性,熟悉我国基本水情,并从利用和保护两方面展开认识到水对经济社会发展的作用。在此基础上,引导学生增强对防污治污染重要性的认识,激励他们爱水护水。为引导学生增强对水的情感,本册从文化的角度,给学生适当进行和水有关的美学渗透,从而使学生对中华水文化有初步的总体认识。
目录
前言
001第一章知水
002第一节水是怎么形成的
015第二节生命与水
023第三节地球水分布
033第二章懂水
034第一节水的物理性质
043第二节水的化学性质
049第三节水污染与水灾
059第三章爱水
第一节人类对水资源的开发利用
069第二节建设节水型社会
077第三节保护水资源
085第四章惜水
086第一节我国基本水情
094第二节水污染的危害
109第三节防污治污措施
117第五章赏水
118第一节水与民俗
128第二节水与文学
138第三节水与哲学
001第一章知水
002第一节水是怎么形成的
015第二节生命与水
023第三节地球水分布
033第二章懂水
034第一节水的物理性质
043第二节水的化学性质
049第三节水污染与水灾
059第三章爱水
第一节人类对水资源的开发利用
069第二节建设节水型社会
077第三节保护水资源
085第四章惜水
086第一节我国基本水情
094第二节水污染的危害
109第三节防污治污措施
117第五章赏水
118第一节水与民俗
128第二节水与文学
138第三节水与哲学
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