
温馨摇篮:供0-3岁幼儿家长使用
副标题:无
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ISBN:9787537937498
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简介
带您走进优质家教课堂,情景聚集:孩子的成长片段。专家分析:孩子的成长规律。家教指南:为佻支招献计。愿您的孩子走向成功。
目录
家庭教育的基石:了解宝宝
1.要妈妈——了解宝宝的亲子行为
2.宝宝又哭了——了解宝宝的情绪
3.宝宝不要抱——了解宝宝的拒绝行为
4.宝宝爱管闲事——了解宝宝的性格特点
5.宝宝喜欢的玩具——了解玩具对宝宝智力发展的影响
6.我错了——了解宝宝道德观的发展
7.两个宝宝——了解宝宝与同伴的交往
8.宝宝吃,宝宝玩——了解宝宝的自我意识
9.我的,我要——了解宝宝的“自我中心”行为
1O.宝宝总拿不住要的东西——了解宝宝的抓握能力
11.宝宝又生病了——了解宝宝的体质发展
12.“鹦鹉学舌”——了解宝宝学习语言的特点
13.宝宝说不出有几个——了解宝宝数概念的发展
14.看完电视,睡觉了——了解宝宝对时间的认识
15.宝宝又“添乱”了——了解宝宝的“配对”行为
16.我画的是汽车——了解宝宝的绘画活动
17.蛋糕做好了——了解宝宝的手工活动
18.宝宝能跳舞了——了解宝宝的节奏感
19.小鱼又游动了——了解宝宝对动物的爱心
20.快,爬过来——了解宝宝的动作发展
21.宝宝爱和小动物说话——了解宝宝的想象力
22.小兔的嘴怎么了——了解宝宝的观察力
23.东张西望的宝宝——了解宝宝的注意力
24.宝宝不喜欢看书——了解宝宝的兴趣倾向
25.宝宝为什么撕书——了解宝宝的破坏行为
26.她为什么说谎——了解宝宝的说谎行为
27.宝宝喜欢旧布娃娃——了解宝宝的“情感饥荒”
……
家庭教育的关键:亲子沟通
家庭教育的重点:塑造行为
家庭教育的难点:纠正问题
1.要妈妈——了解宝宝的亲子行为
2.宝宝又哭了——了解宝宝的情绪
3.宝宝不要抱——了解宝宝的拒绝行为
4.宝宝爱管闲事——了解宝宝的性格特点
5.宝宝喜欢的玩具——了解玩具对宝宝智力发展的影响
6.我错了——了解宝宝道德观的发展
7.两个宝宝——了解宝宝与同伴的交往
8.宝宝吃,宝宝玩——了解宝宝的自我意识
9.我的,我要——了解宝宝的“自我中心”行为
1O.宝宝总拿不住要的东西——了解宝宝的抓握能力
11.宝宝又生病了——了解宝宝的体质发展
12.“鹦鹉学舌”——了解宝宝学习语言的特点
13.宝宝说不出有几个——了解宝宝数概念的发展
14.看完电视,睡觉了——了解宝宝对时间的认识
15.宝宝又“添乱”了——了解宝宝的“配对”行为
16.我画的是汽车——了解宝宝的绘画活动
17.蛋糕做好了——了解宝宝的手工活动
18.宝宝能跳舞了——了解宝宝的节奏感
19.小鱼又游动了——了解宝宝对动物的爱心
20.快,爬过来——了解宝宝的动作发展
21.宝宝爱和小动物说话——了解宝宝的想象力
22.小兔的嘴怎么了——了解宝宝的观察力
23.东张西望的宝宝——了解宝宝的注意力
24.宝宝不喜欢看书——了解宝宝的兴趣倾向
25.宝宝为什么撕书——了解宝宝的破坏行为
26.她为什么说谎——了解宝宝的说谎行为
27.宝宝喜欢旧布娃娃——了解宝宝的“情感饥荒”
……
家庭教育的关键:亲子沟通
家庭教育的重点:塑造行为
家庭教育的难点:纠正问题
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