简介
本书是高等院校学前教育专业、小学教育专业的专业必修课教材。本书基于教育部新近颁布的《幼儿园教师专业标准》等文件精神，阐述了现代心理学中七种儿童心理发展理论及主要代表人物的心理发展观点且在介绍各流派理论时，还十分重视介绍各流派的方法论，充分反映了各流派理论框架的建立与方法论的基础之间的深层关系。
目录
序
第一章 心理学的基本问题与发展理论
一、心理学的基本问题
二、关于发展理论
第二章 成熟势力的发展理论
一、理论背景
二、格塞尔传略
……
第三章 知觉学习理论
一、理论背景
二、吉布森传略
……
第四章 行为主义发展理论
一、理论背景
二、华生的经典行为主义
……
第五章 精神分析发展理论
一、理论背景
二、弗洛伊德的精神分析学说
……
第六章 日内瓦学派认知发展理论
一、理论背景
二、皮亚杰传略
……
第七章 社会文化历史的心理发展理论
一、理论背景
二、维果茨基传略
……
第八章 习性学的发展理论
一、理论背景
二、习性学理论的基本观点
……
跋：学习发展理论，培养科学精神
后记：化理论为方法，化理论为德性
儿童心理发展理论（第二版）
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