画出好成绩:通过思维导图提升分数

001 　*章 　为什么你的成绩不够好

每个人的大脑机能都相差无几，真正决定人与人之间差距的，并不是大脑机能本身，而是如何使用大脑机能。

阻碍成绩提升的20条绳索　　004

好成绩是如何炼成的　　041

053 　第二章 　破解神秘的思维导图

如今，思维导图的使用者已经超过2.5 亿人。这些使用者中有很多耳熟能详的名字：比尔·盖茨、沃伦·巴菲特、迈克尔·戴尔、李嘉诚……

思维导图小传　　054

思维导图是什么　　058

思维导图不是什么　　062

069 　第三章 　大脑工作原理

这个世界上没有愚笨的大脑，只有尚未被开发的大脑。这个世界上没有笨学生，只有不懂得科学使用大脑的学生。

原理一：连接保证存在　　071

原理二：刺激激发动力　　077

原理三：左右逢源　　080

085 　第四章 　拿起画笔吧

其实，你早就有了一支马良的神笔， 只是你一直不知道怎么使用而已。这支笔的名字，就叫作思维导图。

思维导图的基本结构　　087

思维导图的绘制步骤　　091

思维导图的绘制规则　　122

133 　第五章 　让“金箍棒”充分发挥威力的秘诀

定海神针在东海龙王那里只是一根测量海洋深度的格尺而已，但到了孙悟空的手里就变成了威力无穷的如意金箍棒。东西有没有价值，不但要看事物本身的属性，还要看人是怎么使用的。

价值一：主动性　　135

价值二：趣味性　　137

价值三：整体性　　140

价值四：开放性　　143

价值五：抓住重点　　145

价值六：节约时间　　148

151 　第六章 　记忆与学习的本质

毫无疑问，记忆力是众多学习能力中*为引人关注的一种能力。离开了对知识的精准记忆，再巧妙的思考方式，再熟练的解题技巧都无法帮助你提高成绩。如果你也想成为拥有超强记忆力的高手，首先需要了解的，自然是记忆的本质。

先天记忆和后天记忆　　153

短时记忆和长时记忆　　156

网状记忆系统　　161

情绪对记忆的影响　　165

学习的本质　　169

175 　第七章 　各学科导图方法分析

思维导图是一种适用性极强的学习工具，它的发明者东尼·博赞先生曾经把思维导图比作瑞士军刀。因此，在应对不同学科时，思维导图的具体用法会有所不同。

数学篇　　176

英语篇　　180

语文篇　　185

物理篇　　189

化学篇　　192

生物篇　　195

政治篇　　198

历史篇　　201

地理篇　　204

207 　第八章 　守护你的“四大天王”

谁是“四大天王”？它们是我们学习的守护神灵。很多学生能取得优异的成绩， 正是依靠它们的庇佑，而抛弃这些守护神， 无一例外地会在学习的道路上尝到苦头。

谁是“四大天王” 208

一号“天王”：计划 210

二号“天王”：预习 221

三号“天王”：笔记 227

四号“天王”：复习 234

241 　第九章 　在文字的海洋里徜徉

语文的学习能力，在本质上其实是一种思维能力，让我们泛着思维导图的小舟，遨游于文字的海洋之间。

学习语文的真正意义 　　242

阅读 　　245

日记 　　255

作文 　　260

271 　第十章 　势如破竹的做题法

当那些看似坚不可摧的难题在思维导图的攻势下土崩瓦解时，其快感要远远超过我们在游戏里干掉一只大BOSS。

做题的本质　　272

试题的难度　　274

用思维导图做物理题　　283

用思维导图解化学题　　285

用思维导图做语文题　　288

用思维导图做英语题　　291

295 　第十一章 　你必须避开的7个陷阱

列夫·托尔斯泰曾经说过，幸福的家庭总是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸。学习也是如此。正确使用导图的情形总是相似的，而错误使用导图的情形却各有不同。

误区一：学习思维导图没用　　297

误区二：麻烦　　299

误区三：没时间　　301

误区四：思维导图只适合文科　　303

误区五：不画图　　306

误区六：只画一遍　　308

误区七：只看范例　　310

313 　第十二章 　让画思维导图成为一种习惯

改变旧习惯的*好办法便是建立一种新习惯。如果你正在被许多不好的学习习惯支配着，你要做的，就是用好的习惯去覆盖它们。

简单化　　316

趣味化　　319

实用化　　322

暗示法　　324

强化法　　326

教授法　　329

331 　后　记