学术型大数据知识组织与服务模式研究

第1章 背景与对象：大数据环境与学术资源
1.1 大数据
1.1.1 大数据定义
1.1.2 大数据特点
1.1.3 大数据标准化进程
1.2 大数据环境下学术资源的发展与变化
1.2.1 图书资源
1.2.2 学术期刊
1.2.3 OA仓储
1.2.4 大规模开放课程（MOOC）
1.2.5 专利文献
1.2.6 学术会议
1.2.7 学术新闻、学术博客
1.2.8 学术评论
1.3 小结
第2章 大数据环境下的知识组织
2.1 知识组织：概念与方法
2.1.1 主要知识组织方法
2.1.2 知识组织体系的类型
2.2 数字环境下主要知识组织工具
2.2.1 元数据
2.2.2 本体（Ontology）
2.2.3 Semantic Web
2.2.4 主题地图
2.2.5 知识图谱
2.3 知识组织工具的发展趋势
2.3.1 数字化和网络化
2.3.2 标准化
2.3.3 互操作
2.3.4 可视化
2.3.5 以用户为中心
2.4 大数据时代对知识组织的挑战与要求
2.5 知识组织和大数据四维度
2.6 大数据环境下的知识组织的演变
2.7 小结
第3章 大数据环境下的知识序化
3.1 知识网络
3.1.1 知识网络的分类
3.1.2 知识网络结构
3.1.3 基于可视化软件的知识网络
3.1.4 基于知识网络的链路预测
3.2 关联数据与大数据
3.2.1 数据管理和访问的关联词汇
3.2.2 关联数据词表在大数据中的应用
3.3 简单知识组织系统（SKOS）与大数据
3.3.1 知识组织系统的角色和规则
3.3.2 SKOS和元模型
3.3.3 SKOS词表构建
3.3.4 SKOS引擎
3.3.5 SKOS引擎应用
3.4 小结
第4章 大数据环境下的知识元抽取
4.1 基于知识元的大数据知识组织
4.1.1 知识元主要模型
4.1.2 文本特征表示模型
4.1.3 基于开放关系数据的知识元模型
4.2 知识元抽取过程
4.2.1 知识元的内容构成
4.2.2 知识元抽取
4.3 面向知识元的自然语言处理数据流
4.3.1 大数据处理框架
4.3.2 自然语言大数据处理
4.4 知识元抽取技术应用
4.4.1 基于本体的检索
4.4.2 知识导航服务
4.5 小结
第5章 开放存取资源大数据知识组织方法
5.1 OA资源组织
5.1.1 基于OA资源的知识组织方法
5.1.2 OA资源组织方法的比较分析
5.1.3 大数据环境下OA资源的发展
5.2 网络课程资源组织
5.2.1 网络课程资源的定义
5.2.2 网络课程资源组织方法及其应用
5.3 MOOC资源组织
5.3.1 MOOC概述
5.3.2 国内外MOOC平台项目
5.3.3 知识组织方法在MOOC中的应用
5.4 专利数据知识组织方法
5.4.1 专利分类与组织及其应用
5.4.2 专利关联与专利地图
5.4.3 大数据环境下专利数据的应用
5.5 小结
第6章 短文本类学术资源知识组织
6.1 书评类短文本知识组织方法
6.1.1 面向书评的短文本一般分类方法
6.1.2 基于主题模型的短文本分类方法
6.2 书评微摘要研究
6.2.1 微观点生成
6.2.2 微摘要生成
6.3 问答类短文本知识组织
6.3.1 基于疑问词的层次化结构问题分类方法
6.3.2 基于焦点词的问题分类器设计
6.3.3 小结
6.4 面向学术问答社区的高质量答案抽取方法
6.4.1 基于SDPP模型的答案摘要方法
6.4.2 融合语用信息与SDPP模型的答案摘要优化方法
6.4.3 小结
第7章 大数据知识服务系统
7.1 大数据知识服务体系
7.1.1 浏览与检索模块
7.1.2 知识服务呈现模块
7.1.3 知识服务系统应用模块
7.2 基于多维度知识关联的知识服务
7.2.1 概述
7.2.2 基于关联数据的知识服务
7.3 基于数据驱动的个性化知识服务
7.3.1 数据驱动业务
7.3.2 大数据环境下个性化服务变革
7.3.3 社交网络中的个性化知识服务
7.3.4 基于内容的个性化知识服务
7.3.5 线上线下精准融合服务
7.3.6 基于场景触发的个性化服务
7.4 小结
第8章 “学术头条”——大数据知识组织与服务应用实例
8.1 学术头条整体设计
8.2 海量学术资源自动获取
8.2.1 基于定址网络爬虫的学术资源获取
8.2.2 面向不同类型学术资源的主题爬虫获取
8.3 学术资源的自动分类
8.3.1 原始语料
8.3.2 海量多类型学术资源分类系统
8.4 基于用户浏览行为的个性化推荐
8.4.1 个性化推荐算法概述
8.4.2 学术资源的个性化推荐
8.5 小结
结语
参考文献
图索引
表索引
主题词索引