简介
《精神科护理/普通高等医学专科院校“十二五”规划教材》以精神科护理典型工作任务、过程、项目为线索确定教材结构，以护理专业核心技能和最前沿技术为主线，参照护理职业岗位任职要求，整合相应的知识、技能和态度确定教材内容。内容主要包括绪论、精神障碍的基本知识、精神科护理技能、常见精神障碍患者的临床护理、精神障碍患者的家庭和社区护理共五章，重点介绍精神科基本护理技能和常见病、多发病的临床护理。
《精神科护理/普通高等医学专科院校“十二五”规划教材》供三年制和五年制高职高专护理、助产等专业使用，也可供教师教学、学生学习使用，还可供全国护士、护师、主管护师考试参考。
目录
第一章 绪论
第一节 概述
第二节 精神科护理的特点与要求
第三节 精神医学与精神科护理的发展
第二章 精神障碍的基本知识
第一节 精神障碍的病因和诊断分类
第二节 精神障碍患者的常见症状
第三章 精神科护理技能
第一节 与患者的接触和沟通
第二节 护理评估
第三节 基础护理
第四节 安全护理
第五节 精神科的观察和记录
第六节 精神科的组织与管理
第七节 治疗过程的护理
第八节 精神康复
第四章 常见精神障碍患者的临床护理
第一节 精神分裂症患者的护理
第二节 心境障碍患者的护理
第三节 神经症患者的护理
第四节 分离性障碍患者的护理
第五节 心理因素相关生理障碍患者的护理
第六节 器质性精神障碍患者的护理
第七节 应激相关障碍患者的护理
第八节 儿童和少年期精神障碍患者的护理
第九节 精神活性物质所致精神障碍患者的护理
第十节 人格障碍患者的护理
第五章 精神障碍患者的家庭和社区护理
第一节 精神障碍患者的家庭护理
第二节 精神障碍患者的社区护理
参考文献
（附录一） 中华人民共和国精神卫生法
（附录二） 精神科常用评定量表
第一节 概述
第二节 精神科护理的特点与要求
第三节 精神医学与精神科护理的发展
第二章 精神障碍的基本知识
第一节 精神障碍的病因和诊断分类
第二节 精神障碍患者的常见症状
第三章 精神科护理技能
第一节 与患者的接触和沟通
第二节 护理评估
第三节 基础护理
第四节 安全护理
第五节 精神科的观察和记录
第六节 精神科的组织与管理
第七节 治疗过程的护理
第八节 精神康复
第四章 常见精神障碍患者的临床护理
第一节 精神分裂症患者的护理
第二节 心境障碍患者的护理
第三节 神经症患者的护理
第四节 分离性障碍患者的护理
第五节 心理因素相关生理障碍患者的护理
第六节 器质性精神障碍患者的护理
第七节 应激相关障碍患者的护理
第八节 儿童和少年期精神障碍患者的护理
第九节 精神活性物质所致精神障碍患者的护理
第十节 人格障碍患者的护理
第五章 精神障碍患者的家庭和社区护理
第一节 精神障碍患者的家庭护理
第二节 精神障碍患者的社区护理
参考文献
（附录一） 中华人民共和国精神卫生法
（附录二） 精神科常用评定量表
精神科护理
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
