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简介
孩子顶嘴,你该怎么回应——怎样回应孩子的无厘头的问题怎样摆平孩子心中的不平怎样解决孩子沉迷于电脑游戏的问题怎样回应孩子“分数重不重要”的发问怎样回应孩子“学习有什么用”的发问怎样让孩子主动学习……本书是台湾著名的亲子畅销书作者徐权鼎的又一力作。本书针对不同年龄孩子的个性特点与心理,作者均提出了切实实用有效地技巧;55个亲子互动的方法,是妈妈们与“叛逆”“逆反”孩子轻松沟通与交流的桥梁。妈妈到底该如何回应顶嘴的孩子呢?作者用自己的亲身经历告诉你如何用身教感动你的孩子。
目录
为什么我不能打游戏?/?068
打游戏会近视,读书也会啊?/?071
你不让我打,功课也没进步啊?/?074
我都考九十八分了,你还要怎样?/?077
我稍微放松一下,你就在念叨?/?080
网内互打,讲再久都不用钱?/?083
同学都是这样过的啊?/?086
别人都在玩,为什么我要超前?/?089
第四章?怎样回应孩子“分数重不重要”的发问?/?093
如果你是奥巴马?/?094
输就是不爽啦?/?098
你们不是说分数不重要吗?/?102
大人怎么都是说一套做一套?/?105
如果考一百分,你还会打我吗?/?108
老师说不必写习题?/?112
可是专家说、老师说?/?115
高中都免试了,干吗那么认真?/?118
反正一定有学上?/?121
第五章?怎样回应孩子“学习有什么用”的发问?/?125
读书有什么用?/?126
朋友怎么都是戴安全帽的?/?129
读书就能赚钱吗?/?132
怎么可能?/?135
自己都不读书,叫我读书?/?138
同学爸妈都有接送?/?141
这又不考,我读它做什么?/?144
人家牛顿也这样马虎啊?/?148
孩子马虎,我要帮他吗?/?152
第六章?怎样让孩子主动学习?/?155
好难啊!我不会?/?156
这么多、这么难,我做不到?/?160
先有鸡还是先有蛋?/?163
老师借课,从来都不做实验?/?166
为何要做这么无聊、重复的练习?/?169
吃饭配电视,胃会坏掉?/?173
老师没教,我怎么会写?/?177
看这个有效吗?/?180
徐老师,读书计划表如何规划?/?184
后?记?家庭教育金三角:响应、身教、感动?/?189
打游戏会近视,读书也会啊?/?071
你不让我打,功课也没进步啊?/?074
我都考九十八分了,你还要怎样?/?077
我稍微放松一下,你就在念叨?/?080
网内互打,讲再久都不用钱?/?083
同学都是这样过的啊?/?086
别人都在玩,为什么我要超前?/?089
第四章?怎样回应孩子“分数重不重要”的发问?/?093
如果你是奥巴马?/?094
输就是不爽啦?/?098
你们不是说分数不重要吗?/?102
大人怎么都是说一套做一套?/?105
如果考一百分,你还会打我吗?/?108
老师说不必写习题?/?112
可是专家说、老师说?/?115
高中都免试了,干吗那么认真?/?118
反正一定有学上?/?121
第五章?怎样回应孩子“学习有什么用”的发问?/?125
读书有什么用?/?126
朋友怎么都是戴安全帽的?/?129
读书就能赚钱吗?/?132
怎么可能?/?135
自己都不读书,叫我读书?/?138
同学爸妈都有接送?/?141
这又不考,我读它做什么?/?144
人家牛顿也这样马虎啊?/?148
孩子马虎,我要帮他吗?/?152
第六章?怎样让孩子主动学习?/?155
好难啊!我不会?/?156
这么多、这么难,我做不到?/?160
先有鸡还是先有蛋?/?163
老师借课,从来都不做实验?/?166
为何要做这么无聊、重复的练习?/?169
吃饭配电视,胃会坏掉?/?173
老师没教,我怎么会写?/?177
看这个有效吗?/?180
徐老师,读书计划表如何规划?/?184
后?记?家庭教育金三角:响应、身教、感动?/?189
孩子爱顶嘴,妈妈怎么办——55个亲子互动的经验分享
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