简介

早期干预丹佛模式(ESDM)以实证研究成果和临床经验为基础,建立在丹佛模式(DM)、关键反应训练(PRT)和应用行为分析(ABA)的理论基础上,融合了以人际关系为中心的发展模式和应用行为分析的教学实践。本书是该模式在家庭环境中的应用,旨在指导家长通过日常活动促进孩子的参与、学习和沟通能力,书中还提供了大量实例供父母参考借鉴。

目录

中文版序

 

致谢

 

简介

 

第一部分 入门指南 

 第一章 设立孩子的早期干预课程

 第二章 照顾您和您的家庭

 第三章 早期努力能够促进交往和提高学习能力

 

第二部分 家长关注的焦点介绍

第四章 进入聚焦灯:抓住孩子的注意力

第五章   找到笑容:感觉社交常规的乐趣

第六章与孩子共舞:建立来回的互动模式

第七章会说话的身体:非口语沟通的重要性

第八章跟我做:帮助孩子通过模仿学习

第九章让我们专业一些:孩子是怎样学习的?

第十章共同注意:与他人分享自己的兴趣

第十一章游戏时间

第十二章让我们玩假扮游戏吧

第十三章进入言语阶段

第十四章 总结与延伸

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孤独症儿童早期干预丹佛模式
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