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简介
本书是根据“行为导向教学法”实践编写的,主要包括认识计算机的
组成,更新计算机知识,连接计算机外设;认识、安装主机,系统设置,
安装操作系统;选购整机、CPU、主板、内存、驱动器、显卡、显示器、键
盘、鼠标、机箱电源;正确使用、测试、维修计算机,使用工具软件等内
容。以任务为引导,按照计算机技能学习操作步骤,配置了许多图片,图
解方法介绍相关知识,同时以技术支持的形式将技能中的知识加以解释和
说明。
本书可作为从事计算机安装、维护专业教学的职业学校及相关的培训
机构的教材,同时也可作为学习计算机硬件知识的读者的参考书。
目录
项目一 认识计算机
任务一 认识计算机组成
任务二 从哪里更新计算机硬件知识
任务三 连接计算机外设
项目二 选购计算机
任务一 选购整机
任务二 选购CPU
任务三 选购主板
任务四 选购内存
任务五 选购驱动器
任务六 选购显卡、显示器
任务七 选购键盘、鼠标、机箱和电源
项目三 安装计算机
任务一 认识主机
任务二 安装主机
任务三 系统设置
任务四 安装操作系统
项目四 维护计算机
任务一 正确使用计算机
任务二 测试计算机
任务三 维修计算机
任务四 使用工具软件
任务五 职业规范
任务一 认识计算机组成
任务二 从哪里更新计算机硬件知识
任务三 连接计算机外设
项目二 选购计算机
任务一 选购整机
任务二 选购CPU
任务三 选购主板
任务四 选购内存
任务五 选购驱动器
任务六 选购显卡、显示器
任务七 选购键盘、鼠标、机箱和电源
项目三 安装计算机
任务一 认识主机
任务二 安装主机
任务三 系统设置
任务四 安装操作系统
项目四 维护计算机
任务一 正确使用计算机
任务二 测试计算机
任务三 维修计算机
任务四 使用工具软件
任务五 职业规范
编著者还有:赵顺灵、杨建清、唐超
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